行测可能性推理中的加强型题目，就是补充一个选项，使得结论成立可能性提高。考试过程中，常见的加强方式，分别为解释因果、有因有果、无因无果。今天，公考资讯网通过一个小示例带大家理解这几种常见的加强方式。

一起来看个例子

例题

有人认为，经常打篮球有助于青少年长得更高。

A.打篮球可促进骺软骨板的软骨细胞增殖，促进骨骼发育，帮助长高

B.这些青少年停止打篮球后，身高就没有再变化了

C.有调查发现，原本与同龄人身高相似的青少年，经常打篮球后身高大多超出了同龄人

看过以上选项，下面我们来做个分析：

A项解释了原因(经常打篮球)和结果(青少年长得更高)的之间的因果关系，从而使得结论成立的可能性升高，以起到加强的作用。这种加强方式为解释因果。

B项说明原因(经常打篮球)不发生时结果(青少年长得更高)也不发生，从反面说明原因与结果之间可能存在因果关系，使得结论成立的可能性升高，以起到加强的作用。这种加强方式为无因无果。

C项说明有原因(经常打篮球)发生之后结果(青少年长得更高)也发生，从而说明原因与结果之间可能存在因果关系，使得结论成立的可能性升高，以起到加强的作用。这种加强方式为有因有果。

接下来我们通过一道题目来具体感受一下。

例题

人们常说，读书可以增长知识、陶冶性情。有专家指出，读书还可以治病，特别是对于由一些社会因素引起的心理疾病，如抑郁、压抑、恐慌、烦恼等，读书有很好的疗效。

以下哪项如果为真，最能支持上述专家的观点?

A.读书能够促使患者转变思维方式，提高认知能力，重新认识世界和认识自己

B.患者能够从阅读中有意无意获得情感上的认同和慰藉，释放内心的焦虑和不安

C.汉代大学问家刘向十分重视读书的医疗作用，认为书犹药也，善读之可以医愚

D.阅读能使大脑中产生一种神经肽，可以增强细胞免疫力，有益于人的身体健康

【参考解析】B。题干中专家的观点是读书对治疗心理疾病有很好的疗效。

A项转变思维方式、提高认知能力，并不一定能治疗心理疾病，无法支持;B项解释了阅读是如何治疗心理疾病的，支持了专家的观点;C项只是刘向的个人观点，没有事实依据，且医愚并不等于治疗心理疾病，无法支持;D项人的身体健康不一定和心理有关，无法支持。

故本题选B。

通过以上分析，相信大家对于可能性推理加强型题目有了更深的理解，之后需要通过不断练习，掌握该类题目的解题思路和方法，提高该类题目的准确率及解题速度。