1.答案: D

解析:

第一步：找到论点和论据

本题的论点是“婴儿不应该由保姆或日托中心来管，而只应该由他们的亲生母亲来抚育”。论据是“人与大猩猩很相似”，“由能承担部分母亲角色的机器替代母亲“养育”的雌性大猩猩幼崽，当它们有后代时，难以承担母亲的角色”。

第二步：逐一判断选项的作用

A中“个体差异不显著”与题干无关，A错误。B“机器母亲教会它们一些抚育技能”说明“它们”可以承担母亲的角色，所以“它们”不用亲生母亲养育，B是削弱选项，B错误。C说“抚育较短一段时间”，而题干说把幼崽抚育长大，显然这是一段较长的时间，C与题干无关，C错误。D“由亲生母亲之外的其他雌性大猩猩抚育的大猩猩幼崽，当它们有后代时，都不能承担母亲的角色”说明只有由亲生母亲养育长大，它们将来才能承担母亲的角色。D是加强选项，故正确答案为D。

2.答案: B

解析:

本题考查三段论。

第一步：分析题干信息

条件：小刘与学生会成员的关系

结论：小刘与三年级学生的关系

第二步：根据三段论特点得到以下步骤，直接得出结论

1. 在条件和结论不同的对象间搭桥，即在学生会成员和三年级学生之间搭桥；

2. 搭桥的方向：由条件的对象指向结论的对象，即由学生会成员推出三年级学生；

3. 该表达必须是充分的表达，即所有学生会成员都是三年级学生

第三步：分析选项得出答案

B的意思是只有三年级学生才有资格成为学生会成员，恰是第二步结论的逆否规则。故正确答案为B。

3.答案: D

解析:

题干可翻译为：婚姻陷入危机一他们及周围的人不快乐。A项为否定前件，无法推出确定性结论，排除。同理，排除B项。C项肯定后件，无法推出确定性结论，排除。D项，快乐一婚姻未陷入危机，否后否前，正确。故本题选D。

4.答案: D

解析:

本题属于类比加强题型。

第一步：找出论点论据

论点：充分的外界刺激可以改变大脑的结构和能力

论据：研究人员对两组小白鼠进行的实验

第二步：逐一判断选项选项的作用

题干中的实验是对比实验。对比实验研究的是笼子里放置玩具、转轮和隧道是否对小鼠的认知能力有影响，因此除了这个条件外，实验组的其他方面应该有相同或相近的实验状态。

D项对实验组的小鼠的条件进行限定，使对比实验在实验前具有相近的状态，从而验证了笼子中放置的物品对小鼠的影响，有助于加强研究人员的结论，为本题答案。

A项和B项说明实验对象存在某些差异，不利于说明变量对实验对象的影响，削弱了论证；C项小鼠后来的平均寿命如何，跟对比实验无直接关系，属于无关选项。

故正确答案为D。

5.答案: D

解析:

第一步：抓住每句话中的对象及其关系

第一句说明建防护墙的原因：保护海边建筑物免遭海洋风暴的袭击；第二句说明建了防护墙的结果：不仅遮住了一些建筑物的海景，而且使海岸本身也变窄了；第三句说明海岸本身变窄的原因：风暴从水的一边对沙子进行侵蚀的时候，沙子不再向内陆扩展。

第二步：判断整体关系

建了防护墙原本只是为了保护海边建筑物免遭海洋风暴的袭击，但是却产生了预计外的结果，就是海岸变窄。

第三步：逐一判断选项的作用

A中说的海岸管理的目标在题干中并没有提及，不能推出；B说的是防护墙的优点，题干一直围绕的都是建防护墙的后果，所以B不能推出；C选项说必须在海滩和海边建筑物之间建立起更多的高大的防护墙，题干中说防护墙产生了不好的结果，则C不符合题意；D从题干可知，建防护墙是为了保护海边建筑物免遭海洋风暴的袭击，但同时这些防护墙使海岸本身变窄了，这说明海水与建筑物距离反倒接近，建筑物更容易受损，则通过建筑防护墙来保护海边建筑的努力，从长远来看作用是适得其反的，故正确答案为D。