2019年公务员考试每日练习:公文写作与处理<299>
发布时间:2018-09-30 07:34:00 作者:A.口头语
B.书面语
C.文学语言
D.文言文
公文的文面一般可以分为眉首、主体、版记三部分,下列属于公文主体部分的是( )。
A.发文字号
B.签发人
C.抄送机关
D.附注
在公文写作中,一些数词有固定的用法。以下表述不正确的是( )。
A.从10增加到50,可以说“增加了4倍”
B.从100增加到500,可以说“增加到4倍”
C.从10减少到1可以说“减少了9/10”
D.从100减少到10,可以说“减少到1/10”
下列有关公文格式的表述中,不正确的一项是( )。
A.附件名称不必加书名号,其后也不用标点符号
B.加盖印章的公文,落款处一般不再署发文机关名称
C.每份文件的主题词一般标三至五个为宜
D.联合行文时,发文机关标识中的“文件”两字应另起一行,置于联署机关名称之下,并居中排布
下列关于公文格式的表述,不正确的是( )。
A.需会议讨论通过的公文,其成文日期以会议通过日期为准
B.发文机关必须用全称,不能用简称
C.联合下发的公文,主办机关加盖公章即可
D.公文如有附件,应在正文左下方标识
1.答案:
解析:
公文语言总的要求是庄重、平实、概括。公文语言功夫的核心是选词。选词一要根据所反映的客观实际需要;二要符合明晰、确切、简练的标准;三要根据具体的语言环境,为避免上下文重复而选择不同的词语,注意文中所涉及对象和阅读对象。多用书面语和文书用语,少用形象和描绘性词语和口语,不用方言土语,十分规范。
2.答案:
解析:
公文主体部分如果全部弄齐有以下七个要素。其中公文标题、主送机关、公文正文、成文日期、生效标识是必备要素。
一、公文标题
红色反线下空2行,用2号小标宋体字,可分一行或多行居中排布;回行时,要做到词意完整,排列对称,间距恰当。
二、主送机关
标题下空1行,左侧顶格用3号仿宋体字标识,回行时仍顶格;最后一个主送机关名称后标全角冒号。如主送机关名称过多而使公文首页不能显示正文时,应将主送机关名称移至版记中的主题词之下、抄送之上,标识方法同抄送。
三、公文正文
主送机关名称下1行,每自然段左空2字,回行顶格。数字、年份不能回行。
四、附件
公文如有附件,在正文下空l行左空2字用3号仿字体字标识“附件”,后标全角冒号和名称。附件如有序号使用阿拉伯数码 (如“附件:1.×××××”);附件名称后不加标点符号。附件应与公文正文一起装订,并在附件左上角第l行顶格标识“附件”,有序号时标识序号;附件的序号和名称前后标识应一致。如附件与公文正文不能一起装订,应在附件左上角第l行顶格标识公文的发文字号并在其后标识附件(或带序号)。
五、成文日期
用汉字将年、月、日标全;“零”写为“O”。
六、公文生效标识
公文生效标识是证明公文效力的表现形式。它包括发文机关印章或签署人姓名。公文生效标识有以下两种情况,一种是单一发文机关如何标识公文生效标识,另一种是联合行文的机关如何标识公文生效标识。
七、附注
公文如有附注,用3号仿宋体字,居左空2字加圆括号标识在成文日期下1行。
因此可见附注属于公文主体的一部分,因此选D。
3.答案:
解析:
“增加了”与“增加到”的区别和联系
区别:增加了是指单纯的比原来扩大了多少,增多了多少;而增加到是批扩大到原来的多少,增多到原来的多少。
联系:增加了,是扩大、增多了的意思。而增加到则是扩大、增多到什么程度的意思。从字面的理解来看,两者都具有比原来扩大、增多了。
本题B项从100增加到500,可以说“增加了4倍”,不可以说“增加到4倍”,因此错误。
故正确答案为B。
4.答案:
解析:
联合行文时,标识发文机关时应使主办机关名称在前,“文件”两字置于发文机关名称右侧,上下居中排列,所以D项描述不正确,为正确答案。
5.答案:
解析:
根据《党政机关公文处理工作条例》第九条规定:发文机关标识应当使用发文机关全称或者规范化简称,故B项错误;联合下发的公文,发文机关都应当加盖印章,故C项不正确。公文形成的具体时间,通常以领导者签发的时间为准,联合行文时以最后签发机关的领导人签发日期为准,特殊情况下以会议通过的时间、印发时间、批准时间作为公文形成的时间,附件应在正文之下(空一行)左起空两格位置标明附件的顺序和名称,不得使用笼统的标注方法,故A、D正确。 因此本题答案选BC 项。