1.答案: A

解析:

第一步：判断题干词语间逻辑关系

题干两词是对应关系，“面对困境”构成动宾结构。

第二步：判断选项词语间逻辑关系

与题干相同逻辑关系的即为A，“解决问题”也构成动宾结构。B没有逻辑关系；C为前后本身就是动宾关系，与题干位置相反；D中“和谐”用来形容“社会”，不构成动宾结构。故正确答案为A。

2.答案: A

解析:

墨守成规形容思想保守，守着老规矩不肯改变，含贬义；味同嚼蜡形容文章枯燥无味，含贬义。妙语连珠和入木三分都是褒义词，口若悬河不是形容文章的。本题正确答案为A。

3.答案: A

解析:

第一步：判断题干词语间逻辑关系

题干中的三词两两之间为包容关系，且是包容中的组成关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系

与题干相同逻辑关系的即为A。B中“董事会”和“职员”不是包容关系，因此B错；C中“审判”和“审判员”是对应关系，因此C错；D中“教师”和“学生”不是包容关系，因此D错，综上，故正确答案为A。

4.答案: C

解析:

第一步：判断题干词语间逻辑关系

题干两词是全同关系，且后面的词是前面的词的简称。

第二步：判断选项词语间逻辑关系

初中是初级中学的简称，公关是公共关系的简称，C正确；A幼稚园是幼儿园的旧称，B答案两个词的顺序错误了，D的答案是外语译成中文的意思。

故正确答案为C。

5.答案: A

解析:

第一步：判断题干词语间第一重逻辑关系，并在选项中进行选择

题干两词是对应关系，“鲁迅”擅长“写作”，与之逻辑关系相同的有ABD。C中“柴可夫斯基”擅长“音乐”，并非“舞蹈”，属无关。

第二步：答案不唯一时，再判断题干词语间第二重逻辑关系，并在选项中进行选择

“鲁迅”是人，相同特征的只有A，“凡高”也是人。故正确答案为A。