公务员考试行测练习：文章阅读（327）
发布时间：2017-01-02 09:15:33 作者:科学家创造出一台DNA计算机，并让它解决一些较复杂的运算问题，他们认为，这台寿命很短的计算机虽然不实用，但它正走出科幻世界，成为一种现实的DNA计算技术。史密斯教授说：“这是一种非自动化的计算机——就像算盘那样，但我们相信它可以像常规计算机一样实现自动化。”常规计算机的技术正在迅速接近微型化的极限，科学家梦想对DNA及RNA的用于保存复杂生物信息的巨大储存能力加以利用。
尽管这一技术研究取得了成功，但在大多数试验中，DNA分子是悬浮在充满液体的试管中的。史密斯小组把DNA分子的活动限制在固体表面上。这使技术得到简化，尽管仍无法用它造出可像常规计算机那样解决复杂问题的大型DNA计算机。
经数年研究，史密斯小组造出了几台DNA计算机，每台都由100万亿个人工合成的NDA链状结构组成，研究人员对DNA链状结构进行编码，使之针对某个待解决问题能包含所有可能的答案。这些结构能反复解决这个问题，但需要人工帮助把这些DNA链栓到一块盖着薄薄的金片的玻璃上，然后反复地浸入不同的酶溶液中，使酶与DNA发生相互作用，剔除掉不当的答案。每台“计算机”在数天时间里可以进行数项不同的计算。
美国自1994年起就有十来个研究小组从事分子计算研究。杜克大学的教授说：“利用生物技术进行计算的方法有多种，目前还不大清楚哪一种方法将脱颖而出。”普林斯顿大学教授劳拉的小组致力于开发利用RNA分子的计算潜力，她的小组最近改造了RNA链，使其能处理类似于下国际象棋时遇到的复杂问题。她说，史密斯小组的化学计算机可以解决16种可能答案的问题，而普林斯顿的RNA计算机可以搜索到512种可能的答案。
对“DNA计算机”的理解不正确的一项是（ ）。
A.DNA计算技术是一种利用生物技术进行计算的技术
B.DNA计算技术的研究与开发涉及生物学与化学领域
C.DNA计算技术是根据DNA对生物信息的加工储存原理设计的
D.DNA计算技术的研究正逐步深入，但目前尚未取得成功
A.性能
B.结构
C.功能
D.发展前景
文中认为DNA计算机“是一种非自动化的计算机”，下列作为这一观点的根据的一项是（ ）。
A.每台都由大约100万亿个人工组成DNA链状结构进行编码
B.为解答某个待解决的问题，研究人员对DNA链状结构进行编码
C.需人工帮助把拴在玻璃片上的DNA链反复浸入不同的酶溶液中
D.每台DNA计算机在数天时间里可以进行数项不同的计算
下列说法不符合原文意思的一项是（ ）。
A.1994年史密斯小组从事分子计算的研究并制造出几台DNA自动计算机
B.常规计算机的技术接近微型化的极限，所以科学家们致力于DNA计算机的研究开发
C.DNA计算机正走出科幻时代，成为一种现实可行的计算机新技术
D.目前对RNA计算潜力的开发利用比DNA分子大，能处理更为复杂的问题
知识经济的发展无疑给发展中国家带来赶超发达国家的巨大机遇（如可以借鉴发达国家的经验，缩短工业化阶段的进程，即发挥后发优势），但同时也使这些国家面临严峻挑战。
挑战首先来自“知识”这一生产要素本身。经济学家保罗·罗默指出，知识的生产、应用和扩散的效率与知识的积累及人力资本正相关。而正是在这两点，发展中国家同发达国家存在着巨大差距，这种差距虽然使发展中国家在知识的选择和应用方面可以有较大的回旋余地，但同时使得他们与发达国家在国际分工中因位势的不同形成垂直分工的关系，因而处于不利地位，甚至随着新的技术壁垒的形成而形成新的“中心——依附”关系，加大贫富差距。例如，有迹象表明，近20年来，在全球的收入分配方面，情况逐渐恶化。从1960年到80年代末，世界人均国民生产总值（以购买力平价计算）的基尼系数呈上升趋势，从1960年的0.44到1989年的0.55。又据统计，世界最富的20%的人口的所得收入与最穷的20%的人口的收入比从1960年的11.11：1增加到1989年的17.11：1。可见，全球增长的好处并没有平均扩散到所有国家，贫富差距还在加大。正如托夫勒所说：“知识的分配比武器和财富的分配更不平等。因此知识（尤其是关于知识的知识）的重新分配更加重要。它能改变其他主要权力资源的分配。”
挑战更来自自身准备的不足，因为 。知识经济对于已完成工业化的发达国家而言是生产力发展的自然结果，顺理成章；对于首先要通过工业化改变二元经济结构的发展中国家而言，则意味着要不甘落后、抓住机遇，就必须将工业化与知识化两步并作一步走。即如果说在上一个百年，后发国家还有可能通过加速工业化过程追赶发达国家，那么在当今新的世纪交替之际，由于科学技术的加速发展以及科技进步转化为经济增长的过程不断加快，后发国家已经没有了从容实现工业化的可能。发展中国家面临的挑战显然更加严峻。
中国正处在从计划经济向社会主义市场经济体制转变的过程中，这使得在应对知识经济的挑战、加速发展的同时，还必须完成制度的变革，因而任务异常艰巨。
我们初步实现了邓小平同志提出的“三步走”战略的前两步目标，正在开始实施第三步战略。与前两步战略相比，第三步战略不是自己和自己的比较，不是要达到“温饱”、“小康”这样相对明确的指标，而是要“达到中等发达国家水平”。这是一个更加开放的、[a]指标，因而也是一个更加艰巨的任务。
目前，与发达国家相比，我国还没有摆脱传统产业的束缚，经济增长方式仍以外延扩张为主，以消耗稀缺自然资源和污染环境为代价。尽管我们多次强调“经济增长方式的根本转变”，但是，以高技术为产业支柱，以智力资源为主要的新型经济，还没有成为我国内涵式经济增长方式的主题，就全国范围而言，以高科技为基础的第三产业就业人员占全国就业人员总数不到5%，其产值占国内生产总值不到15%，以知识密集型为主的服务贸易出口占全部出口不到10%。但是，这并不意味着中国不具备发展知识经济的条件。就整体而言，由于中国东西部经济发展的非均衡性，东部沿海地区某些大城市在某些方面还是具有发展知识经济的条件的。
知识经济对于发展中国家的挑战主要来自（ ）。
A.知识的生产、应用和扩散的效率与知识的积累及人力资本正相关
B.发展中国家在知识的积累和人力资本方面落后发达国家
C.发展中国家面临更多的制度问题
D.发展中国家自身准备不足
与知识经济比较而言，工业化经济发展最大的弊端是（ ）。
A.消耗稀缺的资源、污染环境
B.造成了全球贫富差距过大
C.形成了技术壁垒
D.无法拉开发达与发展中国家的差距
文中谈到发展中国家从对待机遇的角度看，应当如何应对知识经济的挑战（ ）。
A.注意知识的积累
B.工业化和知识化并进
C.发展新型经济
D.快速实现体制改革
下列说法，不符合全文意思的一项是（ ）。
A.知识经济是以知识为基础的经济，它的核心在于创新
B.知识经济既有正面效应，也有负面效应
C.当代经济的发展紧密地依赖知识的生产、传播和应用
D.关于知识的资源在现代经济发展中对其他资源具有强大支配力、控制力、渗透力
下列对我国的现状描述正确的一项是（ ）。
A.我国东部广大沿海地区已经具备发展知识经济的某些有利条件
B.我国只有西部地区还没有摆脱传统产业的束缚
C.我国西部地区没有以高技术为产业支柱的新型经济
D.中国部分地区已经初步具备发展知识经济的条件
文中[a]处应填人的词语是（ ）。
A.艰巨的
B.活跃的
C.紧迫的
D.动态的
下列选项适合作为本文结束语的一项是（ ）。
A.知识经济的时代已经来临
B.总之，面对知识经济带来的挑战，我们必须认真对待
C.总之，我们必须发展知识经济
D.知识经济真是让人欢喜，让人忧呀
根据上文，下列对基尼系数表述不正确的一项是（ ）。
A.基尼系数为0，则表示收入分配完全平等
B.基尼系数是衡量分配平等程度的指标
C.基尼系数越高，收入的差距越悬殊
D.基尼系数是最富有人群的收入和最贫困人群收入的比值
下列选项中，适合填在文中横线上的一项是（ ）。
A.路遥知马力
B.磨刀不误砍柴工
C.机会只偏爱有准备者
D.只有站在巨人的肩上才能看得更远
新出台的国家助学贷款政策采用招投标的方式确定经办银行。刚刚进行股份制改造的中国银行在这次竞争中独家中标。教育部副部长张保庆在国务院新闻办的新闻发布会上发布了这一消息。
发布会上，银监会副主席唐双宁介绍，招标分两个层次进行。第一个层次是中央部属100多所院校，分南片、北片两次招标。报名的银行特别踊跃，参与的银行有若干家。张保庆副部长和中国人民银行副行长吴晓灵都证实，中国银行在这次竞争中胜出。
第二个层次是省属院校，在省一级再进行招标，各家商业银行包括国有商业银行、股份制商业银行、城市商业银行都可以参加。
以往，由于大学生毕业以后分散在各地，还款能力有不确定性，不确定的就业情况也影响还款能力。种种不确定性带来的风险性。使得4家承担国家助学贷款任务的国有商业银行颇感头疼。
在新实行的国家助学贷款政策中，风险依然存在。但是银行多了两个共同承担责任的伙伴：财政和高校，他们将各自承担50％的风险补偿基金。中国人民银行副行长吴晓灵解释，部属院校是中央财政承担50％，地方院校是地方财政承担 50%，高校承担的部分是按照学校的风险率来确定的，与该校毕业学生的还款情况挂钩。由于地方政府和中央政府各要出 50％。他们也会对学校助学贷款的风险率格外关心，把加强社会信用教育放在首位，而且要帮助银行减低风险，这样也会减少自己的补偿金。从这个意义上来说，是加大了财政的责任和学校的责任。
“政府和高校拿出资金来建立风险补偿基金，目的是鼓励商业银行参与国家助学贷款工作，实际上是给商业银行的一种补贴。”财政部部长助理张少春说。他提出，确定贷款时，教育部、财政部还承诺要推动中标银行和高校之间的全面金融合作。这就不只是对学生的贷款，高校也是银行的大客户，除了学生贷款的需求之外，它还有很多的资金需要找出路，还有很多的存款可以存到银行，银行会计算整体的利益和高校的关系来投这个标。“大家不能光说风险有多大，风险和利益是一致的。”
下列与这段话意思相符的是（ ）。
A.第二个层次的招标工作业已启动
B.省属院校的贷款工作已通过招标得以落实
C.第二个层次的招标工作将分南片；北片两次招标
D.在第一层次的招标中胜出的中国银行实行了股份制
关于新实行的国家助学贷款政策，下列说法正确的是（ ）。
A.解决了大学生毕业后分散各地造成的还款延迟问题
B.政府和高校建立风险补偿基金，帮助银行降低风险
C.中央财政和地方财政分别承担50％的风险补偿基金
D.制定了较为科学的措施，督促毕业大学生按时还贷
按照新政策，如果某地方院校毕业生还款情况良好，会出现的情况是（ ）。
A.该院校无需再支付风险补偿基金
B.所在地方财政无需为之支付风险补偿基金
C.中央财政可因而减少风险补偿基金的总支出
D.所在地方财政可因而减少风险补偿基金的总支出
新的国家助学贷款政策制定的出发点是（ ）。
A.密切银行和学校的关系
B.降低经办贷款银行的风险
C.促进银行和学校的全面合作
D.促进大学生社会信用教育工作的加强
在促使中国银行积极投标经办助学贷款的诸多因素中，下列因素中可能最不重要的是（ ）。
A.刚刚完成的股份制改造
B.政府和高校与之分担风险
C.希望成为高校投资的首选银行
D.期望借此增强吸收高校存款的竞争力
关于“韦编三绝”
“韦编三绝”是说孔子读《易》次数之多，竟把编联简册的编绳翻断了多次。此语最早见于《史记·孔子世家》。
对“韦编”的“韦”如何理解？新版《辞海》的解释是：“韦，熟牛皮。古代用竹简写书，用皮绳编缀，故曰韦编。”这种说法其实是错误的。其一，现代的形声字古代常常写作假借字，汉代文献中此例不胜枚举。汉代许慎《说文》有“经，织从丝也”。许慎所用的“从”，即今之形声字“纵”字的假借字。我们既知“纵”字在汉代实写作“从”，那么我们把汉人（司马迁）写的“韦编”读作“纬编”是合乎汉人用字常理的。纬编即编联简册的纬绳。因为古人常把纵横称作经纬，所以《说文》又称“纬，织横丝也”。简书的竹简是纵向排列的，犹如织布帛的经线，编联简册的组绳则是横向编联的，犹如织布帛的纬线。据此，把横向编联简册的组绳称作“纬绳”、“编纬”是理所当然的。其二，古代简书并不一定是用皮绳编缀的。陈梦家在《汉简缀述》中写道：“所用以编简札为册者，多为丝纶。有时写作‘编’。”荀勖《穆天子传》记“燕郡魏冢所出‘皆竹简素丝编’，《南齐书·文惠太子传》记襄阳古冢所出《考工记》‘竹简书，青丝编……’居延出土汉简册”，则用麻绳。”毫无疑问，所谓“素丝编”“青丝编”都是指的丝绳。出土简册，则木简仅见用麻绳。除了“韦编三绝”的“韦”被译为皮绳外，尚不见任何关于用皮绳编联简册的记载和实物。
作者认为《辞海》对“韦编三绝”的“韦”字解释有误，不能支持这一观点的依据是（ ）。
A.孔子读《易》，竟然多次翻断了简册的编绳
B.把横向编联简册的组绳称作“纬绳”、“纬编”是理所当然的
C.既然“纵”字在汉代实写作“从”，那么把“韦编”写作“纬编”是合理的
D.因为古人常把纵横称作经纬，所以纬（韦）编即编联简册的纬绳
下列对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。
A.目前尚未见到关于用皮绳编联简册的记载和实物，因此“韦编三绝”的“韦”被译为皮绳可能是错误的
B.只有“韦编三绝”的“韦”是皮做的绳子，其余编联简册用的“韦”都是“素丝编”和“青丝编”
C.历史上未见到任何关于用皮绳编联简册的记载和实物，因此“韦编三绝”的“韦”被译为皮绳是错误的
D.“韦编三绝”的“韦”被译为皮绳，只见于史书的记载，而尚未见过用皮绳编联简册的实物
下列说法不符合原文意思的一项是（ ）。
A.作者认为“韦”不作“熟牛皮”讲的一个原因是“韦”应是“经纬”的“纬”的假借字
B.作者除了援引陈梦家在《汉简缀述》中的论述外，还考证了我国古代有关编联简册的记载和实物
C.我国已出土的古代的竹简都是用“素丝编”或“青丝编”编联的，而编联简册则用麻绳
D.简书的竹简是横排的，像织布的经线，编联简册的绳子是纵向的，像织布的纬线，所以把它称作“纬绳”或“纬编”
根据原文所给的信息，以下判断不正确的一项是（ ）。
A.“孔子读《易》次数之多，竟把编联简册的编绳翻断了多次。”《易》，指的是《周易》，春秋时期即已传世
B.“我们把汉人写的‘韦编’读作‘纬编’是合乎汉人的用字常理的”句中的“汉人”指的是汉族人，因为当时少数民族还没有使用简册
C.本文作者对“韦”字做出了新的解释，但这并没有改变成语“韦编三绝”的含义
D.汉字是一种表意文字。人们借助于汉字表意的特性，在文献考证中，常能有新的发现
根据原文所给的信息，关于这篇短文，作者的意图主要是（ ）。
A.考证“韦编三绝”的真实性
B.作者撰写这篇文章的目的是为了说明“韦”是汉代“纬”的假借字
C.对如何理解“韦编”的“韦”，新版《辞海》的解释是错误的
D.考证“我国古代的竹简都是用“素丝编”或“青丝编”编联的，而编联木简则用麻绳
时间有“向”的概念，并不是一直都有的。潮水、冬夏二至、季节、星辰的循环往来，这些现象使许多原始人把时间看作一种基本上不断循环的有机节奏。他们想，既然时间跟天体循环运转分不开，时间本身也应该是循环的。白天跟黑夜，新月代替旧月，冬天过了是夏天，为什么历史就不这样？中美洲的玛雅人相信历史每260年重复一次，这个周期他们叫拉玛特，是他们日历的基本单元。
时间的循环模式是希腊各宇宙学派的一个共同点。亚里士多德在他的《物理学》中说：“凡是具有天然运动和生死的，都有一个循环。这是因为任何事物都是由时间辨别，都好像根据一个周期开始和结束；因此，>【>】时间本身也是一个循环。”斯多葛学派的人相信，每当行星回到它们初始相对位置时，宇宙就重新开始。公元4世纪的尼梅修斯主教说过：“苏格拉底也好，柏拉图也好，人人都会复生，都会再见到同样的朋友，再和同样的熟人来往。他们将再有同样的经验，从事同样的活动。”好像所有历史的时间都装在一个大轮子上一样，循环不已。
英国天体物理学家爱丁顿提出的“时间之箭”引起了我们内心的恐惧，因为它意味着不稳定的变迁。它所指向的是世界的末日，而不是世界的重新再生。罗马尼亚人类学者、宗教史学者埃里阿德在他名为《永恒回返的神话》的书里，认为世界上从有人类以来，多半的人都觉得循环时间更令人安慰，而将它紧抱不放。这样，过去也是将来，没有真正的“历史”可言，于是死心塌地地承认再生和更新。
犹太基督教传统把“线性”（不可逆）的时间，直截了当地建立在西方文化里面。由于基督教相信耶稣的生、死和他的上十字架受难，都是唯一的事件，都是不会重复的，西方文化终于把时间看成是穿越在过去和未来之间的一条线。基督教出现以前，只有犹太人和信仰拜火教的波斯人认同这种前进式的时间。
不可逆时间深刻地影响了西方思想。它为达尔文的进化论开辟了道路，从而把我们和原始生物在时间上连接起来。总之，线性时间概念的出现和因之而起的观念改变，为现代科学的产生打下了思想基础。
文化时间的循环模式和线性模式，在生物时间中可以找到对应。细胞的分裂，以及体内各种不同节奏——从高频的神经脉冲到悠闲的细胞更新——所组成的交响乐，都牵涉到循环式时间；而不可逆时间则体现于从生到死的老化过程之中。日常用的钟表也具有这两个不同的时间面貌。一方面，不停的钟摆或晶体振荡积累成一般所谓的“时间”，在地球上这段时间就表现为12小时或24小时的周期。另一方面，各种耗散现象，诸如电池的干涸，发条的松弛，都告诉我们时间是一去不回头的。
文中【 】处应填入的词语为（ ）。
A.可能
B.可以说
C.甚至
D.所以说
A.文化时间是指不同时代的人们根据自己对时间的不同理解而赋予时间以文化意义，其中包含了后来形成的“向”的概念
B.文化时间包括循环模式和线性模式，犹太基督教传统对线性模式的认识是在循环模式的基础上形成的
C.文化时间是西方文化的组成部分，不同文化学派形成的不同时间概念和认识把现代人和原始生物在时间上连接起来
D.文化时间的循环模式和线性模式在生物时间中都可以找到对应，文化时间与生物时间这两个概念在性质上是相同的
下列对文章内容的理解，不恰当的一项是（ ）。
A.当时间被理解成循环模式，任何事物都由时间辨别，所有的自然现象、人和历史都将经历循环往复的周期
B.当时间被理解成线性模式，则意味着时间被看成是穿越在过去和未来之间的一条线，不可逆转，这是犹太基督教最早提出的观点
C.相对于线性模式而言，循环模式更容易为人们接受和认同，因为它所具有的“复生”观念更能给人以安慰
D.“时间之箭”意味着不稳定和变迁，指向的是世界的末日；而“没有真正的‘历史’”则意味着过去也就是将来，指向的是世界的重新再生
A.许多原始人通过对自然界循环现象的观察建立起了对时间的认识，并用这种认识来解释历史，由此形成了最初的文化时间
B.文化时间不同模式的形成取决于不同的文化观念，希腊各宇宙学派和犹太基督教传统对时间的认识大相径庭
C.人从生到死体现的不可逆时间理论，改变了人们的观念，为达尔文生物学说研究人类进化开辟了道路
D.从文化层面解读时间，冬夏交替标志着时间的循环往复，而日常生活中钟表的旋转、发条的松弛却告诉我们时间一去不回头
A.潮水、季节的循环往来，表明时间本身也是循环的
B.时间的循环模式是希腊各个学派的一个共同点
C.基督教思想为达尔文的进化论开辟了道路
D.时间一旦开始，就指向最后，不能返回，也无法再生
1.1.答案:
解析:
本题考查细节判断的能力。
定位材料，由“尽管这一技术研究取得了成功”一句可知，D项中“>但目前尚未取得成功”与原文不符，故D项正确。由“利用生物技术进行计算的方法有多种，目前还不大清楚哪一种方法将脱颖而出。”可知，A项符合原文；由“DNA”“RNA”‘酶溶液’等词可知，>DNA计算技术的研究与开发涉及生物学与化学领域，B项符合原文；由“科学家梦想对DNA及RNA的用于保存复杂生物信息的巨大储存能力加以利用。>”可知，C项符合原文。
>故正确答案为D。
1.2.答案:
解析:
本题考查细节判断的能力。
由“这使技术得到简化，尽管仍无法用它造出可像常规计算机那样解决复杂问题的大型DNA计算机”可知，常规计算机也可解决复杂问题。
故正确答案为C。
1.3.答案:
解析:
本题为细节判断题。
由原文“但需要人工帮助把这些DNA链拴到一块盖着薄薄的金片的玻璃上，然后反复地浸入不同的酶溶液中，使酶与DNA发生相互作用，剔除掉不当的答案。”可知，DNA计算机为“非自动化的计算机”，故C项正确。A、B、D项为DNA计算机的工作过程与计算效果，不能为“半自动化”提供依据。
故正确答案为C。
1.4.答案:
解析:
本题考查细节判断的能力。
由材料可知，“经数年研究，史密斯小组造出了几台DNA计算机”和“美国自1994年起就有十来个研究小组从事分子计算研究”并无直接关系，无法推出史密斯小组何时造出计算机，A项将两处杂糅在一起，表述错误。B、C、D项均正确。
故正确答案为A。
2.1.答案:
解析:
此题是表面主旨题。
定位原文，发现第二三段主要讲述了知识经济对于发展中国家的挑战，一是来自“知识”这一生产要素本身，二是更来自自身准备的不足。由表递进的关系词“更”可知第二点是挑战的主要来源，即发展中国家自身准备不足。所以D项正确。
A、B项都是来自“知识”这一生产要素本身的挑战，不是主要来源；D项不是挑战的来源。
故正确答案为D。
2.2.答案:
解析:
此题是细节判断题。
根据文章最后一段中“与发达国家相比……为代价”，可知传统产业的弊端就是消耗稀缺自然资源和污染环境。根据上下文可知我国的传统产业就是工业化经济，就是因为工业化经济存在这样的弊端所以一直想要改变经济增长方式变成知识经济。故A项正确。
B项是知识经济和工业化经济都会遇到的问题；C项是知识经济的弊端；D项不是工业化经济的弊端，而是发展知识经济所面临的挑战。均不选。
故正确答案为A。
2.3.答案:
解析:
此题考查细节判断。
根据文章中“对于……发展中国家而言……抓住机遇，必须……”一句可知，对待知识经济的挑战，发展中国家必须“将工业化与知识化两步并作一步走”，所以B项正确。A、C、D项都不是相应的应对方法。故正确答案为B。
2.4.答案:
解析:
此题属于细节判断题。
文章中说知识经济的发展会给发展中国家带来挑战，并不是说知识经济具有负面效应。全文都在说知识经济比工业经济更能带给发展中国家更大的发展，所以B项“负面效应”表述错误。
A项是对知识经济的总结概括，表述正确。阅读可知当代经济的发展离不开知识经济，而知识的积累与“知识的生产、应用和扩散的效率正相关”，所以可以推出当代经济的发展与知识的生产、应用和扩散紧密相关，B项正确。根据文章中“知识的分配……能改变其他主要权力资源的分配”可知D项推断也正确。
故正确答案为B。
2.5.答案:
解析:
此题属于细节判断题。
根据文章最后两句“但是……就整体而言……”可知我国东部沿海地区某些大城市在某些方面还是具有发展知识经济的条件的，所以D项表述正确。
A项“广大沿海地区已经具备”表述错误，应为“某些地区”；B项“只有西部地区”表述错误，文章说的是“我国还没有摆脱传统产业的束缚”，并没提具体是哪些地区；C项属于主观臆断，文章只提到东部某些地区有新型经济，并没有说只有东部有新兴经济，而西部没有。
故正确答案为D。
2.6.答案:
解析:
此题考查实词的填空。
根据空格前文“不是……而是……”可知此处要填入的词应与“开放的”构成并列关系，与“明确的”构成反对关系。所以明显排除A、C。“活跃的”指行动积极踊跃，不能与“指标”相搭配，所以也不选B。“动态的”是指处在运动状态中的，不稳定不明确的，与“明确的”构成反对，符合语境。故正确答案为D。
2.7.答案:
解析:
此题是非典型的表面主旨题。
文章首先提出知识经济既给发展中国家带来机遇，也带来了挑战。然后分别从内外两方面具体叙述了挑战是什么。接着讲述了作为发展中国家，中国应该如何应对挑战。所以作为本文的结束语，应该全面概括以上的内容，B项表述正确。
A、C项都是文章内容的一部分，不能概括完整内容；D项“让人忧”无中生有。
故正确答案为B。
2.8.答案:
解析:
此题是细节判断题。
基尼系数是衡量收入分配平衡程度的指标，并不是富有人群收入和贫困人群收入的比值，这从数据上也可以明显看出来，富有人群收入和贫困人群收入在1960年的比值是11.11:1，而1960年的基尼系数是0.44，所以D项的推断错误，当选。
文章中说近20年来全球收入分配情况逐渐恶化，基尼系数从0.44上升到0.55，可知基尼系数是评判收入分配情况是否平衡的一个标准，所以B项推断正确。基尼系数上升，表述分配不平衡现象严重，所以可以推断基尼系数越高，收入的差距越悬殊，并且如果基尼系数为0，就表示没有不平衡现象，故A、C两项表述正确。
故正确答案为D。
2.9.答案:
解析:
此题是语句填空题。
根据空格前“挑战来自自身准备的不足”可知“因为”后填入的内容肯定是解释为什么自身准备不足就会面临挑战，C项“机会只偏爱有准备者”符合语境，当选。A、B、D项与空格前文都不存在因果关系，所以不选。
故正确答案为C。
3.1.答案:
解析:
此题为细节判断题。根据文章前两段中“刚刚进行股份制改造的中国银行在这次竞争中独家中标”以及“第一个层次是……中国银行在此次竞争中胜出”可知D选项正确。文章没有提到第二个层次的招标工作业已启动，故A选项错误。文章指出第二层次是省省属院校的贷款工作，文段没有提到是否已经启动，更不能推出已通过招标得以落实，故B选项错误，文章第二段提到“第一个层次是中央部属100多所院校，分南片、北片两次招标”，而C选项说的是第二个层次的招标工作将分南片、北片两次招标，与文段不符，故排除。故正确答案为D。
3.2.答案:
解析:
此题为细节判断题。由文章第四段“大学生毕业后分散各地，还款能力的不确定性”可知还款迟延问题没有得到解决，故A选项错误；由文章第五段“把加强社会信用教育放在首位，而且要帮助银行减低风险”可知B选项正确；由文章第五段中的“风险补偿基金应该是财政和高校各一半”可知C选项错误；D选项文章没有提到，属于无中生有，故排除。故正确答案为B。
3.3.答案:
解析:
此题为细节判断题。根据文章第五段中吴晓灵的解释“……高校承担的部分是按照学校的风险率来确定的，与该校毕业学生的还款情况挂钩……这样也会减少自己的补偿金”可知地方院校依托的地方财政可减少风险补偿基金的支出，故D选项正确，而A、B、C三项与文章解释不符，故排除。故正确选项为D。
3.4.答案:
解析:
此题为细节判断。根据文章第四段和第五段可知，新实行的国家助学贷款政策制定的出发点是降低经办贷款银行的风险，故B选项正确。A、C、D四项与文段出发点不符，故排除。故正确答案为B。
3.5.答案:
解析:
此题为细节判断题。
根据文章第二段可知，希望成为高校投资的首选银行是促使中国银行积极投标经办助学贷款的重要因素，C项说法正确；根据文章第五段中“财政和高校各自承担50%的风险补偿基金”“可以帮助银行减低风险”可知政府和高校与之分担风险是促使中国银行积极投标经办助学贷款的重要因素，即B项正确；根据文章第六段“高校也是银行的大客户……银行会计算整体的利益和高校的关系来投这个标”可知中国银行期望借此增强吸收高校存款的竞争力，即D项正确。
只有A选项与中国银行积极投标关系不大，不是重要因素。故正确选项为A。
4.1.答案:
解析:
此题考查细节判断。
A项是作者对成语“韦编三绝”所做的解释，出现在文章的第一段，且出现在提出“韦”字解释错误后下文的解释中，故不能构成依据。其他选项的内容均可在第二段中找到，第二段主要在为“韦”字的错误解释找依据，所以均正确。
故正确答案为A。
4.2.答案:
解析:
本题考查语句理解。
全文着力论证了《辞海》将”韦编三绝“中的”韦“字解释为”皮绳“是错误的，最后一句“除了‘韦编三绝’的‘韦’被释为皮绳外，尚不见任何关于用皮绳编联简册的记载和实物”，这一事实也侧面论证作者观点，C选项“历史上未见到任何关于用皮绳编联简册的记载和实物，因此“韦编三绝”的“韦”被译为皮绳是错误的”理解正确。故正确答案为C。
A项”可能错误“不符合文章意思，作者对其解释是错误的观点很肯定。
B项理解错误，该句主要是为了论证“韦”字解释的错误，而非指出“韦编三绝”中“韦”的特殊性。
D项错在>“韦编三绝”的“韦”被译为皮绳，只是《辞海》的解释，并没有其他史书的记载。
4.3.答案:
解析:
此题考查细节判断。
对照原文“简书的竹简是纵向排列的，犹如织布帛的经线，编联简册的组绳则是横向编联的，犹如织布帛的纬线”，可见D选项的说法正好与原文中的说法相反。故正确答案为D。
A项可以从“我们既知“纵”字在汉代实写作“从”，那么我们把汉人（司马迁）写的“韦编”读作“纬编”是合乎汉人用字常理的”推断出来：“韦”应是“经纬”的“纬”的假借字。B项正确，除了陈梦家《汉简缀述》，还有荀勖《穆天子传》，《南齐书·文惠太子传》和《考工记》。C项从古代有关编联简册的记载可以得出为正确的。
4.4.答案:
解析:
本题为细节判断题。
文中汉人后边用括号注明是“司马迁”，可见根据上下文，这里的汉人应当解释为汉代人，所以B选项错误，其他选项均能从原文推断出来，故正确答案为B。
4.5.答案:
解析:
此题为隐含主旨题。
文章第二段为“总分”结构，先提出作者的观点，然后进行解释。作者的观点即为作者的意图，C项正确。
A项中作者只是怀疑“韦”字的解释，从未怀疑”韦编三绝“的真实性；B项太过片面，“韦”是汉代“纬”的假借字只是论据而非文章的目的，故排除。D项不是文章的主要内容，提它只是为了侧面论证C项。
故正确答案为C。
5.1.答案:
解析: 根据【 】前后的句子可知，从“具有天然运动和生死”到“任何事物”参照时间这个标准都存在循环，进而又推断作为标准的“时间本身”也是循环的，其间存在递进关系，四个选项中只有“甚至”有递进之意，因此本题选C。
5.2.答案:
解析:
由文章第四段首句可知，犹太基督教传统对线性模式的认识是建立在西方文化里的，故B项错误。根据文章第五段可知“不可逆时间”“把我们和原始生物在时间上连接起来”，故C项错误。根据文章最后一段可知，文化时间“在生物时间中可以找到对应”，D项的“都”说法有所夸大，另外“能找到对应”并不意味着这两个概念在性质上是相同的。故本题答案为A。
5.3.答案:
解析:
文章第四段最后一句指出“基督教出现以前，只有犹太人和信仰拜火教的波斯人认同这种前进式的时间”，由此可知时间的线性模式并非由犹太基督教最早提出。本题答案选B。
5.4.答案:
解析:
由末段的“一方面……另一方面……”可知，钟表的旋转、摆动，告诉我们时间是循环往复的，而发条的松弛才告诉我们时间是一去不回头的。因此D项说法有误，当选。
5.5.答案:
解析:
潮水、季节的循环往来体现的是时间的循环模式，A项正确。由原文第二段第一句“时间的循环模式是希腊各宇宙学派的一个共同点”，可知B项说法错误。犹太基督教提出的“线性时间”为达尔文的进化论开辟了道路，C项错误。由文章可知，文化时间包括循环和线性两个模式，循环模式中可以再生。故D项说法有误。本题选A。
