公务员考试行测练习：阅读理解（246）
发布时间：2016-11-16 11:38:52 作者:下面说法与上文不符的是—— 。
A.“教育过度”会导致人力资本供给与需求之间的匹配不当
B.人力资本供给与需求之间的匹配不当时，会影响教育回报率
C.不能因为短期内的教育回报率降低而忽视人力资本积累
D.抑制教育发展将会影响经济的发展
A.实迷途其未远，觉今是而昨非
B.朝闻道，夕死可矣
C.往者不可谏，来者犹可追
D.亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔
与“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”蕴含的哲学道理一致的是（ ）。
A.不入虎穴，焉得虎子
B.君子欲讷于言而敏于行
C.博观而约取，厚积而薄发
D.操千曲而后晓声，观千剑而后识器
>任何传统形式的资源在地球上都有一定的储量，可信息资源不但没有限度，永远不会耗尽，而且越来越快地发展；任何传统形式的资源，只能一家独享，例如一吨煤，甲方使用了，乙方就不能再用，而信息资源就不是这样。
>下列陈述对文意理解正确的是（ ）。
A.传统资源总有一天会耗尽，而信息资源却取之不尽，用之不竭
B.传统资源的储量有限不会发展，而信息资源却可以使各方共享
C.信息资源之所以特别受重视，就在于它的无限性和共享性
D.信息资源的无限性和共享性，决定了它必然取代传统形式的资源
在古代科学文化巅峰的雅典，哲学家苏格拉底被视为“最有智慧的人”。哲学家却总是强调：“我只知道我一无所知。”他向人们解释说：如果说他的智慧有什么与众不同的话，那就是他知道自己的无知；其他人虽然也与他一样的无知，却不知道自己的无知。
下列说法准确概括文意的是（ ）。
A.苏格拉底不愿被称为“最智慧的人”
B.苏格拉底实际上不是“最智慧的人”
C.苏格拉底的“智慧”在于知道自己“无知”
D.苏格拉底的“智慧”与他人没有不同
1.答案:
解析: A项文中“由于……导致人力资本供给与需求之间的匹配不当”就是“教育过度”的本意；B项“教育过度”就是“人力资本供给与需求匹配不当”，所以就会影响教育的回报率；C项在最后一句，“因为教育回报率低而没能弥补人力资本回报率下降，结果是灾难性的”，所以A、B和C都能从文段推出，故D不正确，文段未提到教育和经济的关系。
2.答案:
解析: 文段的含义可以概括为：我是在自己都处在疑惑中，不能判定是否正确的情况下就将前文提到的言论发表了，现在觉得自己这种做法欺弄了他人，有所痛悟，所以决定取消之前的言论。A项指实在是误入迷途还不算太远，已经觉悟到现在是对的而之前是不对的，与文意相符，因此正确。B项“朝闻道，夕死可矣”指在一个国家里，如果一个人早上能达成了一直坚持的理想，实施了自己的政治主张（仁政），那么他就算晚上死去那也是值得的，形容对真理或某种信仰追求的迫切，与文意不符，排除。 C项“往者不可谏来者犹可追”指已往的事情不可挽回，未来的事物还来得及，没有文段中改正错误的含义，因此不正确。D项“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”指这些都是我内心之所珍爱，叫我死多少次我也绝不改悔！强调的是对美好理想执着追求的精神，与文意不符，排除。
3.答案:
解析:
“不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也”蕴含的哲学道理是实践出真知。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”指练习一千支乐曲之后才能懂得音乐，观察过一千柄剑之后才知道如何识别剑器。只有经过大量实践才能获取真知。所以选择D选项。4.答案:
解析:
本题为非典型的表面主旨题。
材料通过对比的方法介绍了信息资源的两个特点：无限性和共享性，因此C项正确。A项只阐述了信息资源的无限性，B项只阐述了信息资源的共享性，表述都不全面；D项“取代传统资源”无中生有。故正确答案为C。
5.答案:
解析:
由提问标志词“概括”可判断出本题为表面主旨题。
根据转折关系词“却”可知，整个材料的语意关键点在于其后的内容，即苏格拉底的“智慧”在于知道自己的“无知”，C项表述正确。
A项“不愿被称”表述有误，文中并无此意；B项实际上也不是本文段含义；D项“与他人没有不同”一句表述有误，实际上是有区别的，即是否知道自己无知的区别。故正确答案为C。
