1.1.答案: C

解析:

本题属于逻辑填空题。

文章中说的是大脑为了维持正常机能，而进行的自我管理行为。选项中，C项“自律”指行为主体的自我约束和自我管理，填入此处符合文意。

“自我”指自己对自己，“自动”是说自己主动做某事，“自然”指天然的，非人为的或不做作。这三个词语都没有“管理”之意，不合语境。故正确答案为C。

1.2.答案: C

解析:

本题属于细节判断题。

C项说法错误，第二段末句指出只有第4期的慢波睡眠具有促进精力和体力恢复的功能。

由第一段中“脑电波呈现同步化慢波的时相，称为慢波睡眠”可知A项说法正确；根据“根据脑电波的变化特征，慢波睡眠时相可以分为1、2、3、4期，这四个期代表着睡眠由浅入深的过程”可知B项表述符合文意；D项说法正确，由文章最后一句话可知伴随着眼球快速运动的是快速眼球运动睡眠，慢波睡眠一般是没有此种眼球运动的。

故正确答案为C。

1.3.答案: D

解析:

本题属于细节判断题。

文章第二段指出根据脑电波的变化特征，慢波睡眠时相可以分为四期，接下来文章又阐述了不同阶段的脑电波变化特征，即振幅、频率和波形的变化。由此可知，D项入睡时间并非分期依据。故正确答案为D。

1.4.答案: A

解析:

本题属于细节判断题。

第三段首句提到快波睡眠时其脑电图是与觉醒时相似，而非快波睡眠时人的睡眠就很浅，和觉醒状态一样，由此可知A项说法错误。

B项正确，由文章首段第二句话可以推断得出；C项正确，第二段指出慢波睡眠分为4期，第三段点明快波睡眠是睡眠过程中周期出现的激动状态，没有分期；D项正确 ，由第三段可知快速眼动是快波睡眠时的特点，而慢波睡眠一般是没有快速眼动的。

故正确答案为A。

1.5.答案: B

解析:

本题属于细节判断题。

B项说法错误，第二段提到慢波睡眠1期时脑电波频率以4-7次/秒的θ波为主，由此可知此时脑电频率也可能会超过7次/秒。

A项正确，第二段指出人们在刚入睡后的睡眠都是慢波睡眠，由此可知快波睡眠一般是在慢波睡眠之后出现的；C项表述正确，第二段指出4期慢波睡眠具有促进精力，和体力恢复的功能，第三段末尾指出快波睡眠可能与脑的发育和记忆的巩固有关，由此可知这两种睡眠状态有不同的生理功能；D项说法正确，快波睡眠是睡眠过程中周期性出现的一种激动状态，由于是激动状态，其呼吸和心率要比慢波睡眠时快。

故正确答案为B。

2.1.答案: C

解析:

此题是细节判断题。根据文章第二段“如果在此把……问题在于……”一句，可知C项只是为了证明“模糊语言”的特点而举出的反面的例子，并不是“模糊语言”的实质，所以C项错误，当选。A项是“模糊语言是一个语言概念，是反映……”一句的同义替换；B项是“它的最大的特点在于……”一句的同义替换；又根据第二段最后举出的“一再”的例子，正说明了表述上的模糊实际上比其他任何确指的语言在表述效果上都更加有力，所以D项也表述正确。故正确答案为C。

2.2.答案: D

解析:

此题是细节判断题。D项“为了特殊需要”在文章中并没有提到，所以错误，当选。A项是文章第三段第一句话的同义替换；B、C项表述的是“语言模糊”的主要特点，点，均为第三段中的原文，均正确。故正确答案为D。

2.3.答案: D

解析:

此题考查实词的语境填空。材料的前三段分别论述了“模糊语言”和“语言模糊”这两个概念。由最后一句“否则，便是语言模糊”可知，四个划线处所在的两个分句描述的是“模糊语言”的概念。再根据材料可知，模糊语言的特点是“客观事物的模糊和语言本身在内涵、外延上的模糊相对应，形成了表述事物的准确性”，据此前两个划线处和后两个划线处各自应呈对应关系，排除A、B项。同时，客观上的模糊与否和实际表述需要的模糊与否也构成相对应，第一个划线处应填“精确”，故正确答案为D。

2.4.答案: B

解析:

此题考查细节判断。“语言模糊”的特点是没有形成两种模糊的相对应。一种为客观事物和表述需要是精确的，而表述语言却是模糊的；一种为客观事物和表述需要是模糊的，而表述语言却是精确的。B项中的描述用了很多精确的数字，如200米、500亿吨、三分之一等，而实际反映出的事实却需要模糊的表达，所以它是属于“语言模糊”的问题。

A项“频繁”修饰“演出”，是一个模糊的概念，这里只需要表达出他演出次数之多就可以了，具体是多少场无需准确说明，所以用“模糊的”语言来表达“模糊”的客观，属于“模糊语言”。C项中的表述很准确，而发射运载火箭就需要进行十分精确地描述，该描述与客观事实相对应，不构成“语言模糊”。D项“大幅”、“很大”为模糊表述，然而表述的目的并不是简单地反映“增幅”、“比重”的具体数值，而是强调其增幅和比重之“大”，可知D项也属于“模糊语言”。

故正确答案为B。

3.1.答案: C

解析:

此题考查表面主旨。由材料“高达86％的人认为”和“几乎骂声一片”可知，对于中秋节和立状元碑二事，大多数人的看法一致，即对传统价值的趋向很接近。故正确答案为C。

D项的两分法不符合作者的看法，几个疑问句就表示了作者对这种过于极端化判断的质疑，D错误。A、B项以偏概全，仅提到了两条新闻中的一条。

3.2.答案: A

解析:

此题考查细节判断。由“对于传统，明智的态度是保持审慎，保持足够的同情和敬畏”和“试图理性地辨别其究竟属于精华还是糟粕，可能是非常困难的”可知，不能将传统简单分为精华或糟粕，实行一分为二的方法也是不可取的。故A正确，D错误。

由“我们可以剔除其有害的影响”可知，B项错误。材料提到“不管是对一个人的生命还是对一个民族的生命，离开了传统的包裹，赤裸裸的存在是不可能的，即使可能，也是没有价值的”，这句话说明现代人“精神“上离不开传统，并非“生活”。故C错误。

故正确答案为A。

3.3.答案: D

解析:

此题考查态度理解。从材料可以看，作者认为对状元文化“明智的态度是保持审慎，保持足够的同情和敬畏”和“试图理性地辨别其究竟属于精华还是糟粕，可能是非常困难的”可知，评判状元文化是不易的，故正确答案为D。

对于传统的状元文化，作者的态度是“保持审慎，保持足够的同情和敬畏”，对于某些有害于正义和善的，“我们可以剔除其有害的影响”，这足以说明作者并不留恋这种文化，故A错误。对于状元文化，作者认为难以简单的分为“属于精华还是糟粕”，并质疑了传统的“批判继承”的判断方式，故C错误。在材料的最后，作者用了个一般性的疑问句，提出警醒，并不能说明是对当前教育方式的失望，故B错误。

3.4.答案: C

解析:

此题考查表面主旨。作者通过人们对中秋节和立状元碑迥然不同的态度，指出了大多数人在对待传统尤其是传统文化上存在的误区，即简单地以精华或糟粕也就是所谓的一分为二的观点来区分传统文化，分析了它的缺陷与不足，提出了对传统要保持审慎和足够的同情与敬畏，以便树立一种良好的教育理念和先进的教育方式。通过分析可知，材料的主旨就是告诉人们在传统面前应该采取什么样的态度，故正确答案为C。

B、D项未抓住材料关键点。A项仅是材料的部分话题。

3.5.答案: D

解析:

此题考查标题选择。材料的主旨是围绕大多数人对传统作简单的肯定或否定，来说明对传统评判方法的不妥，引导人们该如何正确对待及评价传统。而用疑问句作标题，更有警醒强调的作用，D更适合做本文标题。故正确答案为D。

A、C项超出了材料议论的范围。B项未抓住材料关键点。

4.1.答案: B

解析:

本题为词句理解题。

B项表述错误，“末端分支”包括“树突”，二者不是并列关系，故正确答案为B。

A项可由第一段第一句以及第三段第一句得出；C项可由第二段第二句得出；D项可由第三段“存在有几十种不同的神经液，神经元对每种神经液有不同层次的反应。它们不是简单的开或关，而是对接触它们的神经液显示出不同程度的敏感性”得出。

4.2.答案: D

解析:

本题为词句理解题。

定位题干所给句子，其前面的句子为“它不能同时操作大量不同的工序，并将它们综合平衡而得到一个完整的结果”，结合整句话理解可知，人脑可以同时操作大量不同的工序，并将它们综合平衡而得到一个完整的结果。D项表述准确，因此正确答案为D。

A项表述错误，根据第二段“在这个过程中，将有数千亿个不同的传输方向”可知人脑工作形式不是线性的；B项“千万台电脑联网”不等于“数千万台电脑同时工作”；C项未把握关键点，材料强调的是“将它们综合平衡而得到一个完整的结果”。

4.3.答案: C

解析:

本题为细节判断题。

根据第四段第一句“今天的电脑设计者试图重复人脑的基本构造......新墨西哥州的国家实验室已经建立起了可能是最强有力的超级电脑”可知，最强有力的超级电脑是设计者试图重复人脑的基本构造的成果之一，而重复的结果是否与人脑的基本构造相同尚未可知，C项把未然说成已然，表述错误。故正确答案为C。

A项可由第三段第一、二句得出；B项可由第二段“每个神经元接收到数千个刺激信号......将有数千亿个不同的传输方向。这是人脑与电脑的根本不同。一个电脑基本上是一维的......是一种线性的形式”得出；D项可由最后一段的第一、二句得出。

4.4.答案: A

解析:

本题为细节判断题。

根据第一段后两句可知A项正确，故正确答案为A。

B项“因此”后的推断没有根据，材料并未提及神经元的信号的化学性质和神经液的化学性质的因果关系；C项错误，根据第三段后两句可知，人脑能毫不费力地支配人的行为是因为“神经元对每种神经液有不同层次的反应”；D项“只要......就”将开发硬件和软件程序问题阐述为充分条件，而根据第四段这个条件是必要条件，故错误。

4.5.答案: D

解析:

本题为细节判断题。

纵观全文，没有运用到下定义这个说明方法，故正确答案为D。

A项可由第一段的列数字得出；B项的说明方法材料用得比较多，如第三段首句；C项可由最后一段“例如，人脑可以......”得出。

5.1.答案: B

解析:

本题属于表面主旨题。

阅读可知，文章运用了拟人的手法。通过第1段可知“我”指的是公历，第2、3段介绍的公历的“父亲”即儒略历，接下来指出因为儒略历跟不上科技的发展，公历登上“历法至尊的宝座”，被很多国家采用。综上可知，文章主要介绍的是公历和公历的来历，即B项正确。

A项错误，“世界历法”范围太广，文章所讲的公历只是世界历法中的一种；C项中奥古斯都改订后的儒略历和格里高利历只是文章细节，并非文章主要说明的内容；D项表述片面，文章只是在最后一段提到公历有很多优点，不能作为文章主旨。

故正确答案为B。

5.2.答案: C

解析:

本题属于细节判断题。

C项说法错误，文章第4段说的是“把这年的10月5日改为10月15日”，而不是“加10天”。

由第2段中“父亲行使的权力主要有：一年分为12个月，单月31天，双月30天，唯有2月是29天”可知A项正确；B项正确，由第3段最后三句话可以推断得出；根据第4段中“为了使自己更完善，我还规定每400年中取消3个闰日。这样平均年长为365.2425日”可知D项正确。

故正确答案为C。

5.3.答案: D

解析:

本题属于细节判断题。

阅读可知，文章采用拟人手法，将“公历”比作一个人，通过介绍自己的父亲引出自己的由来，其间引用了大量确凿的数据来保证论述的科学性。由此可知，A、B、C三项说法均正确无误。

D项说法错误，文章通篇运用的都是拟人手法，并没有非拟人的说明。故正确答案为D。