公务员考试行测练习：阅读理解（171）
发布时间：2016-08-26 10:07:30 作者:A.马航组织家属沟通会
B.马来西亚请求援助搜救工作
C.马航与家属协商搜救工作
D.马方已向多国发出外交照会
A.弱势群体的状况是区别社会文明的分水岭
B. 目前的弱势群体划分还存在分歧和许多值得质疑之处
C.弱势群体的实际范围要比已公开宣布的情况大得多
D.对于弱势群体，我们应该有一个正确的政策
>在一个给定时刻，每个国家的资本、劳动力和资源等禀赋是给定的。发展中国家和发达国家的禀赋有着本质上的差异，发达国家的资本和人力资本积累了数百年，劳动力相对稀缺，所以适合发展资本和技术密集型产业。发展中国家的富裕要素是劳动力和土地，所以有竞争力的产业应该是劳动密集型和土地密集型的。
>文中所谓“禀赋”，指的是（ ）。
A.劳动力的才能
B.劳动力的素质
C.一国的资本和自然资源
D.一国发展经济的先天条件
我国传统文化宣传孔融让梨，表扬他把最好的给兄弟姐妹，最差的留给自己，这种教育的特点是强调自觉。古罗马人不是这样。为了解决军队中出现的严重不公平现象，他们没有找一个榜样来教育人，而是着眼于制度设计。比如两个士兵得到一个面包，按规定其中一个负责切割，另一个人则有权首先挑选。这样，那个切割面包的士兵为了防止自己吃亏，就会非常小心，尽量切得一样大。这样的传统延续发展，就使现代西方社会比较重视制度设计。
这段文字意在说明（ ）。
A.我国文化与古罗马文化在教育理念上存在巨大分歧
B.好的制度设计比一味的道德说教来得更有效
C.现代西方社会重视制度设计源于其文化传统
D.完善的制度设计有助于最大限度地实现社会公平
霍尔的景观都有路可达，但大多由“搓衣板路”连接。“搓衣板路”是高原高反差气温决定的，昼间烈日高照地表受巨热膨胀，夜间雪山影响地表又剧烈收缩，反复扩张收缩之下使公路受力面不均，车轮碾过之后形成规则的横槽，因其形状像过去搓洗衣服的搓衣板，故被筑路人称为“搓衣板路”。朝阳夕至时似乎景色美好，可行驶于上则有那种把你当成衣服在搓衣板上使劲搓动拍打的感觉。
不合文义的是（ ）。
A.“搓衣板路”因气温高反差所形成
B.霍尔景观区的“搓衣板路”让人受不了
C.霍尔有雪山
D.霍尔日照强
1.答案:
解析: 本题为标题填入类题型，而且文体风格已经阐明为新闻类，提炼首句导语的主谓宾即可。
2.答案:
解析:
文段总共4句话，第一句话引出主题“弱势群体”，第二句话是中国人民大学社会研究的报告，对“弱势群体”的计算进行简单介绍。最后两句话用反问句的形式，提出中国人民大学的计算只是从经济层面计算的，具有片面性。进而反映出文段的观点态度，即对中国人民大学的社会研究报告进行质疑，也就是对弱势群体的计算和划分进行质疑。因此正确答案为B。
3.答案:
解析:
据提问方式可知本题为词语指代题。
文段中将发达国家与发展中国家不同的发展情况进行了对比，提出适合发展什么产业与劳动力和土地的情况密切相关，而劳动力和土地的情况是国家先天形成的，应该是“禀赋”的题中之义。本题应该选D项。A项、B项劳动力的素质和才能题干并未涉及，C项自然资源题干也并未提及，予以排除。故正确答案为D。
4.答案:
解析:
据提问知此题为隐含主旨题。
此文段以中国传统案例孔融让梨开头，引出罗马人的解决方式，进而阐释后进行总结——西方社会重视制度设计。因此说明西方社会重视制度设计的文化传统，故正确答案选C。区别只是一个引子，并不是关键点，故A错误。文段并没有比出高低的意思，所以B也错误。由于没有高下比较，所以也无所谓强调制度优劣，因此D也不正确。
5.答案:
解析:
由材料中“‘搓衣板路’是高原高反差气温决定的”、“车轮碾过之后形成规则的横槽”可知“搓衣板路”是由高原高反差气温和车轮碾过共同作用形成的。A不符合文义；由“昼间烈日高照地表受巨热膨胀，夜间雪山影响地表又剧烈收缩”可知，霍尔白天日照很强，而且有雪山，所以C、D符合文义；B项是强干扰项，“可行驶于上则有那种把你当成衣服在搓衣板上使劲搓动拍打的感觉”用关联词“可”表转折，而且从“使劲搓动拍打”可以看出“搓衣板路”让人受不了，故B符合文义。因此正确答案为A。
