公务员考试行测练习:文章阅读(134)
发布时间:2016-06-03 10:05:45 作者:按照规划,2020年我国新能源(包括可再生能源)在总能耗中的比例是15%,石油、煤炭等不可再生的传统能源比例仍达85%。在此背景下,“节能提效”被提到了我国发展低碳经济的首选位置上。
低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的一个经济模式,包含能源的高效利用和清洁能源的开发。其中,新能源的发展前景被市场看好。但目前来看,新能源尚无法替代传统的化石能源,化石燃料仍将在我国能源构成中居主导地位,新能源还只是作为化石能源的补充角色而存在。此外,从节能减排的投资效果看,目前改善能效对“低碳”的贡献也远甚于新能源。来自国务院发展研究中心的一份研究报告显示,能效项目“万元投资”形成的节能能力为5吨标准煤/年左右,而风能和太阳能项目投资形成的节能能力不足1吨标准煤/年。能效项目投资有明显的优势。
从全世界的情况分析,节能在今后实现低碳经济过程中总的贡献率将达到60%—70%,然后才是依靠能源结构的调整,以及到没有其他办法的时候采用造价昂贵的碳封存技术。业内人士指出,当前我国发展低碳经济,应把大力开展节能放在首位,从节能和减排的一致性方面强调低排放发展;其次,把大力开发传统能源中相对低碳的能源如天然气、核能和水电等作为近期调整能源结构、减少排放的主要发展方向。
不过,目前我国地方政府所走的“低碳”路径与此并不一致。据不完全统计,目前在中国已有近20个省市提出要打造新能源基地,上百个城市提出把新能源作为经济发展的增长点。不少地方认为,发展低碳经济就是发展新能源。但是,低碳经济不能等同于新能源产业,新能源产业只是低碳经济中的一部分。并且,大规模地、盲目地上马新能源项目,更有可能造成资源浪费。
根据上述材料,我国发展低碳经济的措施不包括( )。
A.大力发展新能源
B.不断改善能效
C.努力减少排放
D.尽快开采化石燃料
下列关于新能源的说法中,错误的是( )。
A.新能源发展前景看好,但目前无法取代传统能源
B.从全世界来看,目前新能源对低碳经济的贡献率低于能效项目
C.在中国,发展新能源是发展低碳经济的最有效的途径
D.目前大规模地开发新能源项目,有可能造成资源浪费
下列关于节能的说法中,正确的是( )。
A.只有通过发展新能源才能实现节能
B.节能主要是指传统能源的高效利用
C.节能项目的投资回报比新能源开发项目要低
D.目前节能和发展低碳经济之间依然存在矛盾
目前,不能把发展新能源作为我国发展低碳经济首选措施的原因有很多,但是不包括( )。
A.发展新能源的技术要求比节能减排要高
B.未来传统能源在总能耗中的比例依然很高
C.节能减排比能源结构调整对实现低碳经济的贡献率要高
D.节能减排的投资效率比开发新能源要高
填入横线处的语句排列恰当的一项是( )。
①努力建设生态文明市
②将建设生态文明市作为贯彻落实科学发展观的重要载体
③推动全市经济社会又好又快发展
④取得了一定成效
A.②③①④
B.③②①④
C.①②③④
D.②①③④
A.“生态市建设”着眼于环境保护问题,关键点是控制污染、节约能源、改善环境等
B.“生态文明市建设”涉及经济社会发展的经济、政治、文化、社会等各个领域
C.“生态市建设”目前不能完全解决经济社会科学发展的问题
D. 建设“生态文明市”是在“生态市建设”基础上理论与实践的新发展
A. 举例子 列数字 下定义 作比较
B.分类别 举例子 列数字 作比较
C.分类别 下定义 作比较 列数字
D.举例子 作比较 下定义 分类别
A.建设生态文明市是向全面协调可持续发展的科学发展模式转变的必然选择
B.培育生态文化,促进城市精神文明建设,可以为城市可持续发展提供长期动力支持
C.技术创新是改善生态工业的重要手段,数字显示,全面发展生态经济,改善民生服务水平,还任重道远
D.以人为本、关注民生的生态文明市建设,有助于促进社会的和谐稳定
知识经济的发展无疑给发展中国家带来赶超发达国家的巨大机遇(如可以借鉴发达国家的经验,缩短工业化阶段的进程,即发挥后发优势),但同时也使这些国家面临严峻挑战。
挑战首先来自“知识”这一生产要素本身。经济学家保罗·罗默指出,知识的生产、应用和扩散的效率与知识的积累及人力资本正相关。而正是在这两点,发展中国家同发达国家存在着巨大差距,这种差距虽然使发展中国家在知识的选择和应用方面可以有较大的回旋余地,但同时使得他们与发达国家在国际分工中因位势的不同形成垂直分工的关系,因而处于不利地位,甚至随着新的技术壁垒的形成而形成新的“中心——依附”关系,加大贫富差距。例如,有迹象表明,近20年来,在全球的收入分配方面,情况逐渐恶化。从1960年到80年代末,世界人均国民生产总值(以购买力平价计算)的基尼系数呈上升趋势,从1960年的0.44到1989年的0.55。又据统计,世界最富的20%的人口的所得收入与最穷的20%的人口的收入比从1960年的11.11:1增加到1989年的17.11:1。可见,全球增长的好处并没有平均扩散到所有国家,贫富差距还在加大。正如托夫勒所说:“知识的分配比武器和财富的分配更不平等。因此知识(尤其是关于知识的知识)的重新分配更加重要。它能改变其他主要权力资源的分配。”
挑战更来自自身准备的不足,因为 。知识经济对于已完成工业化的发达国家而言是生产力发展的自然结果,顺理成章;对于首先要通过工业化改变二元经济结构的发展中国家而言,则意味着要不甘落后、抓住机遇,就必须将工业化与知识化两步并作一步走。即如果说在上一个百年,后发国家还有可能通过加速工业化过程追赶发达国家,那么在当今新的世纪交替之际,由于科学技术的加速发展以及科技进步转化为经济增长的过程不断加快,后发国家已经没有了从容实现工业化的可能。发展中国家面临的挑战显然更加严峻。
中国正处在从计划经济向社会主义市场经济体制转变的过程中,这使得在应对知识经济的挑战、加速发展的同时,还必须完成制度的变革,因而任务异常艰巨。
我们初步实现了邓小平同志提出的“三步走”战略的前两步目标,正在开始实施第三步战略。与前两步战略相比,第三步战略不是自己和自己的比较,不是要达到“温饱”、“小康”这样相对明确的指标,而是要“达到中等发达国家水平”。这是一个更加开放的、[a]指标,因而也是一个更加艰巨的任务。
目前,与发达国家相比,我国还没有摆脱传统产业的束缚,经济增长方式仍以外延扩张为主,以消耗稀缺自然资源和污染环境为代价。尽管我们多次强调“经济增长方式的根本转变”,但是,以高技术为产业支柱,以智力资源为主要的新型经济,还没有成为我国内涵式经济增长方式的主题,就全国范围而言,以高科技为基础的第三产业就业人员占全国就业人员总数不到5%,其产值占国内生产总值不到15%,以知识密集型为主的服务贸易出口占全部出口不到10%。但是,这并不意味着中国不具备发展知识经济的条件。就整体而言,由于中国东西部经济发展的非均衡性,东部沿海地区某些大城市在某些方面还是具有发展知识经济的条件的。
知识经济对于发展中国家的挑战主要来自( )。
A.知识的生产、应用和扩散的效率与知识的积累及人力资本正相关
B.发展中国家在知识的积累和人力资本方面落后发达国家
C.发展中国家面临更多的制度问题
D.发展中国家自身准备不足
与知识经济比较而言,工业化经济发展最大的弊端是( )。
A.消耗稀缺的资源、污染环境
B.造成了全球贫富差距过大
C.形成了技术壁垒
D.无法拉开发达与发展中国家的差距
文中谈到发展中国家从对待机遇的角度看,应当如何应对知识经济的挑战( )。
A.注意知识的积累
B.工业化和知识化并进
C.发展新型经济
D.快速实现体制改革
下列说法,不符合全文意思的一项是( )。
A.知识经济是以知识为基础的经济,它的核心在于创新
B.知识经济既有正面效应,也有负面效应
C.当代经济的发展紧密地依赖知识的生产、传播和应用
D.关于知识的资源在现代经济发展中对其他资源具有强大支配力、控制力、渗透力
下列对我国的现状描述正确的一项是( )。
A.我国东部广大沿海地区已经具备发展知识经济的某些有利条件
B.我国只有西部地区还没有摆脱传统产业的束缚
C.我国西部地区没有以高技术为产业支柱的新型经济
D.中国部分地区已经初步具备发展知识经济的条件
文中[a]处应填人的词语是( )。
A.艰巨的
B.活跃的
C.紧迫的
D.动态的
下列选项适合作为本文结束语的一项是( )。
A.知识经济的时代已经来临
B.总之,面对知识经济带来的挑战,我们必须认真对待
C.总之,我们必须发展知识经济
D.知识经济真是让人欢喜,让人忧呀
根据上文,下列对基尼系数表述不正确的一项是( )。
A.基尼系数为0,则表示收入分配完全平等
B.基尼系数是衡量分配平等程度的指标
C.基尼系数越高,收入的差距越悬殊
D.基尼系数是最富有人群的收入和最贫困人群收入的比值
下列选项中,适合填在文中横线上的一项是( )。
A.路遥知马力
B.磨刀不误砍柴工
C.机会只偏爱有准备者
D.只有站在巨人的肩上才能看得更远
任何物质产品,都会因消费而消失,而知识却在“消费”中永生。任何物质产品在交换中都会因为“给了别人,自己就没有了”;而知识却在交流中“给了别人,自己仍然有”。物质产品的消费,往往是以亡其载体,灭其信息的毁灭性消费方法进行的,而知识的“消费”过程则不会亡其载体,灭其信息,而是从不同的载体上不断转移,或者是由非生命载体向生命载体转移(读书、授业等),或者是由生命载体向非生命载体转移(论著、设计等)。
物质产品的主要属性,在生产它的过程中便一次性地确定下来。但是知识不然,同是一种知识,对于不同知识结构的“消费者”来说,用场各不相同。同一种无线电知识,家庭主妇的“消费”,仅在于开关电视机;科学家的“消费”则表现为用奇妙的微分方程获得电视的最新理论。
正因为知识的使用价值的再生性,带来知识使用价值的第四个特征:馈赠性。比如,我们今天利用牛顿定律,无须向英国交税;我们运用欧姆定律,也无须向德国支付专利费用,等等。这些都表现了知识使用价值的特殊性质。知识是全人类共同的财富,是大家共享的特殊资源,向自然索取馈赠,最关键是向知识索取馈赠。
“消费”在文中的特定含义是( )。
A.物质的耗费
B.精神的耗费
C.使用
D.既是物质的耗费又是精神的耗费
“生命载体”和“非生命载体”分别所指的是( )。
A.消费者和物质产品
B.人的头脑和书籍资料
C.运用知识的人和精神产品
D.读书、授业等和论著、设计等
本文的论题是( )。
A.科学劳动不同于一般劳动
B.知识使用价值的特点
C.必须重视知识的使用价值
D.消费知识的过程是脑力劳动的过程
可是随着时间的推移,这幅由早期实验所描画的图画逐渐变得模糊起来。起初人们发现米勒的实验对原始大气的假设是错误的,原始大气主要是二氧化碳和氮气组成,只含有少量的甲烷和氢气。后来人们又越来越清楚的认识到米勒烧瓶里的氨基酸是不能用来合成蛋白质的。原来氨基酸分子的几何形状在合成蛋白质的过程中有着决定成败的重要作用。蛋白质分子是以氨基酸分子为单体,按照不同的比率和不同的排列方式而合成的高聚合物。构成蛋白质的氨基酸单体共有20种之多,它们被称为标准氨基酸。它们的分子结构有两种不同的空间排列方式,就是所谓氨基酸分子的两种构型或手性,分别叫做L-氨基酸和D-氨基酸,我们也常常称它们为左手性氨基酸和右手性氨基酸。在化学反应中形成两种手性分子的几率是相同的,因此在化学反应的生成物里左手性分子和右手性分子数量相等,这种不同手性分子数量相等的混合物称为消旋混合物。米勒实验生成的氨基酸就是消旋混合物,它们是无法合成蛋白质的。
A.证明原始地球上能产生复杂的有机分子
B.证明氨基酸存在于地球上的海洋和大气中
C.找到原始地球上合成蛋白质的物质
D.探寻地球上生命的最初来源
A.时间越长越久,人们的记忆就不大清晰了
B.人们研究的领域拓宽了,米勒的实验就已经过时了
C.米勒实验的假设是错的,人们也就不再相信他的理论了
D.随着认识的深入,人们发现米勒实验的结论也是错的了
A.人们一度相信是地球自身产生的氨基酸合成了蛋白质
B.米勒的实验不应该在烧瓶中放进甲烷和氧气
C.弄清了氨基酸的来源,就找到了蛋白质的来源
D.只有不同手性的分子结合到一起,才能产生蛋白质
A.米勒的实验没有考虑到组成蛋白质的氨基酸分子的比率和不同排列方式
B.L—氨基酸和D—氨基酸能分别聚合成蛋白质
C.米勒的实验对人们认识氨基酸的产生具有划时代意义
D.米勒烧瓶里所生成的氨基酸是分子数量相等的L—氨基酸和D—氨基酸混合而成的消旋混合物
1.1.答案:
解析:
此题属于细节判断题。第二段首句对低碳经济下了定义:“是以低能耗、低污染、低排放为基础的一个经济模式,包括能源的高效利用和清洁能源的开发”,发展新能源、改善能效和减少排放都符合低碳经济的定义。而尽快开采化石燃料是开采传统能源,不是发展低碳经济的措施,故正确答案为D。
1.2.答案:
解析:
此题属于细节判断题。
文章第三段提到,“当前我国发展低碳经济,应把大力开展节能放在首位”,最后一段也说到“大规模地、盲目地上马新能源项目,更有可能造成资源浪费”,所以C选项发展新能源是发展低碳经济最有效途径,存在明显错误。A、B、D的说法正确。故正确答案为C。
1.3.答案:
解析:
此题属于细节判断题。
文章第一句提到“低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的一个经济模式,包含能源的高效利用和清洁能源的开发。”故B项中节能主要是传统能源的高效利用正确。A说法错误,除了发展新能源,改善传统能源的能效更能实现节能。C项错误,通过文章第二段可知,节能项目的投资回报比新能源开发项目要高。D项错误,节能和发展低碳经济并不构成矛盾,节能正是发展低碳经济的组成部分。故正确答案为B。
1.4.答案:
解析:
此题属于细节判断题。文章第一段指出,按照规划,2020年我国新能源在总能耗中比例为15%,传统能源比例为85%,所以B说法正确。第三段首句提到节能在实现低碳经济过程中的贡献率达到60%—70%,C说法正确。第二段末句通过研究报告显示出节能减排的投资效率比开发新能源的投资效率要高,D说法正确。A项为技术问题,文中并未涉及。故正确答案为A。
2.1.答案:
解析: 读文章的第一自然段可以做此题。这是一道语句排序题,可以通过选项的排布情况做题。根据首句原则,可以暂时排除B、C两个选项。比较A、D两项,可以很容易读出其中的逻辑顺序,应该是先“将建设生态文明市作为贯彻落实科学发展观的重要载体”,然后才能“努力建设生态文明市”,由此产生结果“推动全市经济社会又好又快发展”,并且“取得了一定成效”。因此,本题答案为D选项
2.2.答案:
解析: 这是一道细节理解题,需要考生迅速定位原文并且将选项与原文进行比对,读文章的第二自然段可以做此题。A选项对应第二自然段的第二句话,是正确的表述。B选项在原文中紧跟着A选项的表述,也是正确的。C选项对应原文“近年来建设生态市的实践使我们越来越认识到,仅仅通过生态市建设还不能完全解决经济社会科学发展的问题”,也是正确的表述。第二自然段开篇提到“建设生态文明市,在理念和内涵上都与过去提出的建设生态市有所不同”。可知这一段的主要内容将主要论述二者的不同。而D选项中的“理论与实践的新发展”,是对原文的曲解。因此,本题答案为D选项
2.3.答案:
解析: 本题考查基础知识。四个选项中列出的都是常用的说明方法,在本文中,第三自然段的“水中古城的保护性开放、马颊河生态文化旅游度假区等项目”,是在举例子。第四自然段中的“近年来,全市160多万亩流荒地得到治理,森林覆盖率达到28.13%,城市绿化覆盖率达到37.2%,城区空气质量良好率达到91.8%。”是在列数字。第二自然段中把“建设生态文明市”和“建设生态市”放在一起比较,就是在作比较。文章第二自然段结尾说“聊城市关键点抓了以下几个方面的工作”,接下来的三个自然段分别从三个方面介绍聊城取得的成就,这种说明方法就是分类别。因此,本题答案为B选项。
2.4.答案:
解析: >细节理解题,需要考生迅速定位原文,将选项与原文进行对比。从“必须树立生态文明理念……向以人为本全面协调可持续的科学发展模式转变,适应建设生态文明市的要求”可知,A项概括正确。根据倒数第二段“培育生态文化……追求健康向上的生态生活方式,大力推进资源节约型、环境友好型社会建设”可知B项正确。根据最后一段“促进社会和谐,坚持在经济发展的基础上不断改善人民生活……”可知D项正确。因此本题答案为C项
3.1.答案:
解析:
此题是表面主旨题。
定位原文,发现第二三段主要讲述了知识经济对于发展中国家的挑战,一是来自“知识”这一生产要素本身,二是更来自自身准备的不足。由表递进的关系词“更”可知第二点是挑战的主要来源,即发展中国家自身准备不足。所以D项正确。
A、B项都是来自“知识”这一生产要素本身的挑战,不是主要来源;D项不是挑战的来源。
故正确答案为D。
3.2.答案:
解析:
此题是细节判断题。
根据文章最后一段中“与发达国家相比……为代价”,可知传统产业的弊端就是消耗稀缺自然资源和污染环境。根据上下文可知我国的传统产业就是工业化经济,就是因为工业化经济存在这样的弊端所以一直想要改变经济增长方式变成知识经济。故A项正确。
B项是知识经济和工业化经济都会遇到的问题;C项是知识经济的弊端;D项不是工业化经济的弊端,而是发展知识经济所面临的挑战。均不选。
故正确答案为A。
3.3.答案:
解析:
此题考查细节判断。
根据文章中“对于……发展中国家而言……抓住机遇,必须……”一句可知,对待知识经济的挑战,发展中国家必须“将工业化与知识化两步并作一步走”,所以B项正确。A、C、D项都不是相应的应对方法。故正确答案为B。
3.4.答案:
解析:
此题属于细节判断题。
文章中说知识经济的发展会给发展中国家带来挑战,并不是说知识经济具有负面效应。全文都在说知识经济比工业经济更能带给发展中国家更大的发展,所以B项“负面效应”表述错误。
A项是对知识经济的总结概括,表述正确。阅读可知当代经济的发展离不开知识经济,而知识的积累与“知识的生产、应用和扩散的效率正相关”,所以可以推出当代经济的发展与知识的生产、应用和扩散紧密相关,B项正确。根据文章中“知识的分配……能改变其他主要权力资源的分配”可知D项推断也正确。
故正确答案为B。
3.5.答案:
解析:
此题属于细节判断题。
根据文章最后两句“但是……就整体而言……”可知我国东部沿海地区某些大城市在某些方面还是具有发展知识经济的条件的,所以D项表述正确。
A项“广大沿海地区已经具备”表述错误,应为“某些地区”;B项“只有西部地区”表述错误,文章说的是“我国还没有摆脱传统产业的束缚”,并没提具体是哪些地区;C项属于主观臆断,文章只提到东部某些地区有新型经济,并没有说只有东部有新兴经济,而西部没有。
故正确答案为D。
3.6.答案:
解析:
此题考查实词的填空。
根据空格前文“不是……而是……”可知此处要填入的词应与“开放的”构成并列关系,与“明确的”构成反对关系。所以明显排除A、C。“活跃的”指行动积极踊跃,不能与“指标”相搭配,所以也不选B。“动态的”是指处在运动状态中的,不稳定不明确的,与“明确的”构成反对,符合语境。故正确答案为D。
3.7.答案:
解析:
此题是非典型的表面主旨题。
文章首先提出知识经济既给发展中国家带来机遇,也带来了挑战。然后分别从内外两方面具体叙述了挑战是什么。接着讲述了作为发展中国家,中国应该如何应对挑战。所以作为本文的结束语,应该全面概括以上的内容,B项表述正确。
A、C项都是文章内容的一部分,不能概括完整内容;D项“让人忧”无中生有。
故正确答案为B。
3.8.答案:
解析:
此题是细节判断题。
基尼系数是衡量收入分配平衡程度的指标,并不是富有人群收入和贫困人群收入的比值,这从数据上也可以明显看出来,富有人群收入和贫困人群收入在1960年的比值是11.11:1,而1960年的基尼系数是0.44,所以D项的推断错误,当选。
文章中说近20年来全球收入分配情况逐渐恶化,基尼系数从0.44上升到0.55,可知基尼系数是评判收入分配情况是否平衡的一个标准,所以B项推断正确。基尼系数上升,表述分配不平衡现象严重,所以可以推断基尼系数越高,收入的差距越悬殊,并且如果基尼系数为0,就表示没有不平衡现象,故A、C两项表述正确。
故正确答案为D。
3.9.答案:
解析:
此题是语句填空题。
根据空格前“挑战来自自身准备的不足”可知“因为”后填入的内容肯定是解释为什么自身准备不足就会面临挑战,C项“机会只偏爱有准备者”符合语境,当选。A、B、D项与空格前文都不存在因果关系,所以不选。
故正确答案为C。
4.1.答案:
解析:
本题属于词句理解题。
文章首先指出“任何物质产品,都会因消费而消失,而知识却在‘消费’中永生”,接下来对这两种“消费”进行比较和说明,在最后一段作者点出“知识的使用价值的再生性”。由此可知,“消费”在本文中并不是“耗费”的含义,而是特指“使用”。故正确答案为C。
4.2.答案:
解析:
本题属于词句理解题。
由文章首段最后一句话可知,“生命载体”指读书、授业等,而“非生命载体”则是论述、设计等。故正确答案为D。
4.3.答案:
解析:
本题属于表面主旨题。
文章第一段通过比较物质产品和知识在“消费”上的不同,说明了知识的使用价值具有再生性特点;第二段通过比较物质产品和知识的属性的不同,说明了同一种知识在使用上,具有对于不同知识结构的“消费者”来说,用场各不相同的特点;第三段表述了知识使用价值的第四个特征——馈赠性。由此可知,文章主要介绍了知识使用价值的特点。
A、D项未抓住文章主体词“知识的使用价值”,C项对文章主旨进行了引申,不合题干要求,予以排除。故正确答案为B。
5.1.答案:
解析: 需要把四个选项代入到原文第一个自然段中进行比对。根据原文,A、B、C三项均可以在原文中找到依据。A选项对应第一句话;B、C选项对应第二句话;D选项中的“最初来源”在原文中并未提及,属于无中生有的干扰选项。因此,本题正确答案为D选项。
5.2.答案:
解析: 首先定位,回到原文中找到原句的位置,并对上下文进行分析。划线句子是原文第二个自然段中的首句,在原文中起到承上启下的过度作用。上文中讲到米勒的试验具有重要意义,下文中则说到其实验有不正确的地方,因此,D选项的解释最为合理、准确。A选项是典型的字面意思。B选项无中生有。C选项半对半错,后半句话表述过于绝对。因此,本题正确答案为D选项。
5.3.答案:
解析: 本题难度较高,四个选项均不能再原文中直接找到对应语句,需要对原文相关句子进行引申推理。A选项对应原文第一个自然段尾句,推断恰当。B选项偷换数量关系,原文中用的是“少量”,不能被替换为“不应该放入”。C选项表述过于绝对。因此,本题正确答案为A选项。
5.4.答案:
解析: 四个选项回到原文进行一一对应。A选项对应原文第二个自然段后半部分,与原文保持一致;C选项对应原文第一个自然段,与原文保持一致;D选项对应原文第二自然段尾句,与原文保持一致;B选项中的“分别聚合成蛋白质”在原文中并不涉及,属于无中生有的干扰选项。因此,本题正确答案为B选项。