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公务员考试练习题:定义判断(120)

发布时间:2016-05-15 10:43:12 作者:
1.

对抗,在生态学中指生活在一起的两种不同种类的生物,一方或双方遭受损害的关系。对抗通常是不同生物为占据同一生态位而产生的结果。可分为侵害、抗生和竞争,一种生物受益而另一种生物遭受损害的属于侵害;一种生物遭受损害而另一种生物不受影响的属于抗生;两种生物相互施加不利影响的属于竞争。

以下属于竞争的是( )。

A.小菜蛾的天敌蜂把卵产在小菜蛾的幼虫体内。当蜂卵孵化成幼蜂时,幼蜂便会吃掉小菜蛾的幼虫

B.有种鸟儿常在鳄鱼身上寻找寄生虫,而由于掠食者不敢在鳄鱼身边攻击这些鸟类,使得鸟儿更安全

C.池塘中如果蝌蚪的密度过大,蝌蚪会分泌一种毒物,限制其他蝌蚪的生长发育,甚至增加其死亡率

D.萝卜蚜和桃蚜混合饲养达一定密度时,产蚜量均显著下降,但桃蚜产蚜量显著高于萝卜蚜

2.

定义:

①行政赔偿:行政主体违法实施行政行为,侵犯相对人合法权益造成损害时由国家承担的一种赔偿责任。

②行政补偿:国家行政机关及其工作人员在管理国家和社会公共事务的过程中,因合法的行政行为给公民、法人或其他组织的合法权益造成了损失,由国家依法予以补偿的制度。

③行政追偿:行政赔偿义务机关代表国家向行政赔偿请求人支付赔偿费用后,依法责令有故意或重大过失的组织和个人承担部分或全部赔偿费用的法律制度。

例证:

(1)李某的宅基地被国家征用,获得各种赔偿款六万元

(2)某城建执法大队在拆除违章建筑时损害了相邻的合法建筑,后执法大队私下对房屋所有人进行了赔偿

(3)刑警赵某对疑犯刑讯逼供造成重伤,公安机关对当事人进行赔偿之后,责令赵某承担部分医疗费用

符合上诉三种定义之一的例证有几个?( )

A.0

B.1

C.2

D.3

3.

利他惩罚是指人们不惜牺牲自己的利益去惩罚违反社会准则的人。第三方惩罚是利他惩罚的一种,第三方虽然没有受到违规行为的直接损害,却愿意付出代价来惩罚违反社会准则的人。

根据上述定义,下列属于第三方惩罚的是( )。

A.得道多助,失道寡助

B.人若犯我,我必犯人

C.以牙还牙,以眼还眼

D.路见不平,拔刀相助

4.

定义:

①信心:指一个人对自身信仰的坚定,可包括宗教与非宗教的信仰,是对于尚未见到事物的信念和凭据,它包括相信和敢于将自己完全委托两个层面。

②恒心:指坚持达到目的或执行某项计划的决心,也指持久不变的意志。

③爱心:指同情怜悯之心,包括相应的一定行动,如对象为人类时,就基于彼此都是人类的认识而同情怜悯,如对象为非人类时,则基于彼此都是动物或生命的认识而同情怜悯。

典型例证:

(1)小秦认为没有一个人是完美的,但是每个人都有自己优秀的地方,只要拥有自己的特长和优点,就应该感到自豪,毕竟自己还是挺厉害的嘛。

(2)老李体检时发现“三高”,医生提醒他要坚持锻炼,于是老李不论三伏三九都坚持每天晨练一小时,结果“三高”果真都不“高”了。

(3)张某与妻子离婚后承担对孩子的抚养义务,不久张某因抢劫被逮捕,孩子无人照料,民警小戴主动为张某照看孩子。

对上述典型例证与定义的关系判断不正确的是( )。

A.例证(1)(2)(3)分别与定义①②③相符

B.例证(3)(2)分别与定义②③相符

C.例证(1)(3)分别与定义①③相符

D.例证(2)(3)分别与定义②③相符

5.

定义:

①知觉的选择性:人们在知觉对象时,总是在许多对象中有选择地突出地反映某些对象,或者在一个对象的许多特性中突出地反映某些特性。

②知觉的理解性:人们在知觉事物时,总是用以往的知识和经验来理解和领会的。词的指导作用、实践活动的任务以及人们对知觉对象的态度等,对理解和领会知觉对象都有很大影响。

③知觉的恒常性:当知觉的条件在一定范围内改变了的时候,知觉的映象仍然保持相对不变,知觉的这种特性就叫做知觉的恒常性。

典型例证:

(1)张老师在第一次上课时,就注意到靠近窗口的那个男孩。

(2)王先生每天上班后的第一件事就是向主任问好。

(3)老孙家昨夜电视突然闪出火花,老孙迅速拔掉电源。

上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )。

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

1.答案:

解析:

题干只针对竞争提问,因此只需分析这一定义即可。

第一步:抓住定义中的关键词

定义中强调“两种生物”、“相互施加不利影响”等。

第二步:逐一判断选项

A项中仅有幼蜂对小菜蛾的不利影响,B项中不存在任何不利影响;C项中不涉及两种生物,因此均不符合定义。D项是萝卜蚜和桃蚜的产蚜量均显著下降,体现了两种生物的相互不利影响,符合定义。故正确答案为D。

2.答案:

解析:

第一步:抓住每个定义中的关键词

行政赔偿的关键词是“行政主体违法”、“由国家赔偿”;行政补偿的关键词是“合法的行政行为”;行政追偿的关键词是“行政赔偿义务机关代表国家……责令有故意或重大过失的组织和个人承担”。

第二步:逐一判断选项

例证(1)中,国家行政机关实施合法的行政行为,并给予李某补偿,属于行政补偿;例证(2)中,执法大队对合法建筑造成损害,给予赔偿时采取私下解决的办法,不符合“由国家承担”赔偿的制度,不属于行政赔偿;例证(3)中,公安机关给予当事人赔偿,并责令赵某承担部分费用,属于行政追偿。所以符合定义的例证有2个。故正确答案为C。

3.答案:

解析:

第三方惩罚的定义要件为:(1)未受到违规行为的直接损害;(2)付出代价惩罚违反社会准则的人。A选项中未体现惩罚他人,不符合定义要件(2);B选项中受到了直接损害,不符合定义要件(1)。C选项中显然受到了直接损害,不符合定义要件(1);D选项符合定义要件。因此选择D。

4.答案:

解析:

第一步:抓住每个定义中的关键词

>信心:关键词是“>对自身信仰的坚定>”>;

>恒心:>关键词是“>坚持>”、“>持久不变的意志>”;

>爱心:>关键词是“>同情怜悯>”、“>都是人类>”、“>都是动物或生命>”。

第二步:逐一判断例证与定义之间的关系

例证(1),是小秦对自己的主观判断,可能存在一定的偏差,有可能是自信,也有可能是自恋,而自恋不一定就是自信>;例证(2)中的>老李不论三伏三九都坚持每天晨练一小时,符合“坚持”和>“>持久不变的意志>”,例证(2)属于恒心;例证(3)>民警小戴主动为张某照看孩子,这是对无人照料的孩子的>“>同情怜悯>”,属于爱心。即例证(2)(3)分别对应定义>②>③。故>正确答案为D。

5.答案:

解析:

第一步:抓住每个定义中的关键词

>知觉的选择性:关键词强调“>有选择地突出地反映某些对象>”。

>知觉的理解性:>关键词强调“>用以往的知识和经验来理解和领会>”。

>知觉的恒常性:>关键词强调“>知觉的映象仍然保持相对不变>”。

第二步:逐一分析例证与定义间的关系

例证(1)中张老师第一次上课就注意靠近窗口的男孩,这是有选择的对靠近窗口的男孩的注意,符合知觉的选择性的定义,因此例证(1)对应定义①;例证(2)强调王老师每天上班干的第一件事,“每天”说明这是一种习惯,不与上面的定义相对应;例证(3)中老孙迅速拔掉电源,说明老孙有这样的经验或是相关方面的知识,所以他在面对电视>突然闪出火花时会迅速采取应对措施,符合>“>用以往的知识和经验来理解和领会>”,因此例证(3)对应定义②。>典型例证与定义存在对应关系的数目有2个,故正确答案为C。