1.答案: B

解析:

第一步：判断题干词语间逻辑关系

题干两词是属性关系，弧是拱桥的特征表现。

第二步：判断选项词语间逻辑关系

与题干相同逻辑关系的即为B，方形是毛巾的特征表现。A项在操场上踢足球，两词通过活动地点实现对应；C项用翠竹做哨子，两词通过功能实现对应；D项在冬至吃汤圆，通过习俗形成对应。BCD项均是对应关系。

故正确答案为B。

2.答案: B

解析:

有的座椅有扶手，有的没有，扶手是座椅的一部分。有的茶杯有滤网，有的没有，滤网是茶杯的一部分。

3.答案: A

解析:

第一步：判断题干词语间逻辑关系

题干两词是属＋种差的关系，操作手册是一种用来引导操作的手册。

第二步：逐一判断其他选项

只有A与之逻辑关系一致，指挥乐谱是一种用来引导指挥的乐谱。是答案。

B项为对应关系，老师在黑板上写字；C项诗人和诗歌、D项作家和书稿，都是作者与作品的对应关系。三项均与题干逻辑关系不一致。

综上，故正确答案为A。

4.答案: C

解析:

频率是振动的属性之一，速度是移动的属性之一，按照此规律，正确答案为C选项。A、B、D为并列关系。

5.答案: D

解析:

熊猫和狮子是并列关系，二者与哺乳动物构成包含关系。A项中，蝙蝠不属于鸟类，二者不能构成包含关系，排除；B项中，裸子植物、被子植物与珍稀植物构成交叉关系，排除；C项中，大鲵与娃娃鱼构成全同关系，而非并列关系，排除。故本题选D。