公务员考试行测练习：语句表达（90）
发布时间：2016-03-24 10:07:39 作者:选出下面句子中没有歧义的句子（ ）。
A.自我介绍一下，我已经有女朋友了，在学校教书
B.一个负责的人总是令人信赖的
C.由于父子俩的相互支持，他完成了一项发明
D.我不记得有人借了我资料
从给出的几句话中选出没有歧义的句子（ ）。
A.我们需要相信自己的人
B.最后出席会议的教授的弟子作了精彩的发言
C.我和小王已经商量好了，下了课去打球
D.没有人相信他的话
下列各句中，没有歧义的一句是（ ）。
A.今天在互联网上，全球华人签名反对日本谋求联合国常任理事国席位，此举也遭到了国际社会的强烈反对
B.柏林反对申办奥运的暴力活动升级
C.孩子们非常喜欢张爷爷，一来到这儿就有说有笑，十分高兴
D.出席表彰大会的各条战线的劳动模范和先进工作者，人人情绪高涨、精神振奋
“他们两人真是没话说”表达的意思不正确的是（ ）。
A.他们两个真够意思，对我真好
B.他们两人在一起没话可说
C.他们两人好得无法形容
D.他们两人关系真好
下列没有歧义的一句是（ ）。
A.我这不是请你来了嘛
B.那个教室我过去看过，没有什么摆设
C.连战、宋楚瑜对大陆的访问，对促进两岸关系有重要意义
D.山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝
1.答案:
解析:
此题为歧义辨析题。
A选项中的“在学校教书”有歧义，可以理解为我在学校教书，也可以理解为我女朋友在学校教书；C选项中的“他”有歧义，可以理解为父亲或者儿子；D选项中的“借了我资料”有歧义，可以理解为“别人借给我资料”，也可以理解为“我借给别人一些资料”。故正确答案为B。
2.答案:
解析:
本题考查辨析歧义的能力。
A项“相信自己的人”有歧义，可以理解为自信的人，还可以理解为应该相信和自己同一立场的人；B项“最后出席会议的教授的弟子”有歧义，“最后”可以修饰教授，也可以修饰弟子；C选项的歧义之处在于谁去打球，是“我”去打球，还是“我和小王”一起去打球。D项语句表达通顺，句意明确，没有歧义。
故正确答案为D。
3.答案:
解析:
据提问知此题为歧义辨析题。
A项中的“此举”是指“全球华人签名”的行为，还是“日本谋求联合国常任理事国席位”的行为有歧义。
B项可以理解为反对申办奥运的暴力活动升级；还可以理解为申办奥运的暴力活动升级。
C项中到底是张爷爷有说有笑，还是孩子们有说有笑存在歧义。
D项表述清晰，没有歧义，故正确答案为D。
4.答案:
解析:
本题逆向考查语句的歧义辨析能力。
题干可以理解为他们俩在一起没有话可说，他们俩的关系很好，也可以理解为他们俩对人很好，但不能特指对谁。故A项不正确。
故正确答案为A。
5.答案:
解析:
本题考查歧义句辨析的能力。A项中的“请你来了”有歧义，一种是我已经把你请来了，关键点在“来”，只是在和对方陈述事实；另一种是我正在发出邀请，关键点在“请”，请求某人来。B项中的“过去”有歧义，既可以表时间，指以前看过，也可以做动词，指自己到那个教室去看过。D项中的“晚上来”有歧义，一种是“比我们晚点上来的人”，另一种是“夜间上来的人”。C项表意明确，没有歧义。故正确答案为C。
