公务员考试行测练习：阅读理解（25）

发布时间：2016-01-14 08:35:02 作者:

1.曾经访问某位登山专家，其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办?”登山专家说：“你应该向山顶走。”“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”我怀疑地问。“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存!”除了登山，在人生的战场上，不也是如此吗?
以上文字给我们的启示是( )。

A.登山突遇风雨时应往山顶走

B.迎向风雨，直面人生

C.面对突发状况须沉着冷静

D.时刻准备面对人生的风雨

2.李广是西汉名将，号称飞将军。关于他射石一事见于《史记》，现抄录如下：“广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞。视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。”虽然都是全力而为结果却大不一样，这其中的道理不难理解。李广开始误把石头当成老虎，由于关系到生死，体内的潜能全部被激发出来，所以他能把箭射入石头中，待到他弄清那只是一块石头而不是老虎后，心态已经发生变化，所以不管他再如何用力，但射出的箭“终不能复入石矣”。
这段话告诉我们（）。

A.人的潜能是无穷的

B.李广把箭射入石头是侥幸

C.只要努力没有办不成的事

D.激发潜能有利于取得更大的成就

中国中古政治制度有秦汉与隋唐两大典型，其组织与运用截然不同，然秦汉型又何以变为隋唐型，则由魏晋南北朝三百数十年间政治社会情势之积渐演变有以致之，非出某一人物之特意革创者。故魏晋南北朝时代之制度，其本身虽不成一典型，然欲观秦汉制度如何没落，隋唐制度如何新生，则必当于此一纷乱时代求之。

这段文字意在说明（）。

A.研究魏晋南北朝历史的意义重大

B.中国中古政治制度发展脉络较为模糊

C.魏晋南北朝是秦汉与隋唐的过渡时期

D.政治制度的沿革不以人的意志为转移

一天清晨，微雨初歇，无数的珍珠散落在枝头，那是一滴一滴的雨点亲吻着稚嫩的尖芽，婷妍交辉。我感到绿意萌动膨胀起来了。

下面的诗句和上段文字中的“膨胀”两字内涵最接近的一句是（）。

A.千树万树梨花开

B.红杏枝头春意闹

C.江碧鸟逾白，山青花欲燃

D.桃溪浅处不胜舟

5.据世界银行《1990年世界发展报告》，中学生占十二至十七岁人口比重，高收入国家为93％，上中等收入国家为67％，下中等收入国家为49％，低收入国家为26％，最低收入国家为12％；大学生占二十至二十四岁比重，高收入国家为39％，上中等收入国家为20％，下中等收入国家为16％，低收入国家为3％，最低收入国家为2％。
这段话支持的主要观点是（）。

A.比较中学生和大学生平均年龄段所占比重，高收入国家比低收入国家高

B.经济的先进与落后决定了国民素质的高低

C.国民素质的高低决定了一个国家经济的发展状况

D.一个国家经济的发展与国民素质的情况密切相关

查看答案与解析

1.答案: B

解析: A项只说明了一个常识，而非寓意，排除A。C项强调的是“沉着冷静”，偏离了“不逃避”这一中心，排除C。D项的“时刻准备”在文段中并未体现。由“对于风雨，逃避它，你只有被卷人洪流；迎向它，你却能获得生存”可知B项正确，当选。

2.答案: D

解析:

这则寓言故事主要讲述了李广打猎的时候，以为前方有老虎，于是猛地将箭射向老虎，结果却发现是一块石头。于是，李广认为自己可以再次将箭射入。可是，无论他再怎么努力，也无法成功。李广成功和失败的原因主要就在于前一次事关生死，体内的潜能全部被激发，可知，激发潜能的重要性，因此答案为D

A选项虽然提到了潜能，但是没有体现激发强能的作用；B选项针对于故事本身，为表意肤浅的选项，排除；C选项表述过于绝对，排除

3.答案: A

解析:

由提问可知本题为隐含主旨题。

通读文段可知，魏晋南北朝作为秦汉和隋唐两个时代的过渡，要研究“秦汉制度如何没落，隋唐制度如何新生”这一问题，那么“此一纷乱时代”是不可或缺的。表明了研究魏晋南北朝历史的重大意义。故正确答案为A。

4.答案: B

解析:

“膨胀”泛指事物的扩大或增长。A项强调梨花盛数量之多；B项强调春意正浓，“闹”字与“膨胀”相对应，当选；C项描绘了山河的色彩之美；D项主要抒发离别愁绪。故本题答案为B。

5.答案: D

解析: 题干中列举了在校学生人数比例在经济发展程度不同的国家中的比较结果，可以看出，“经济发展”与“国民素质”的密切关系，但由此并不能断定两者中哪个起决定性作用。因此，答案为D。

再来15题