2016年国家公务员考试申论热点：关注留守儿童 圆梦百年大计
发布时间：2015-11-24 10:03:29 作者: 留守儿童，不知道从什么时候起成为一个特殊的群体，并且人数还在迅速扩大……没有完整的亲情，得不到父母的关爱，很多人形容他们是“野草一样成长”。渐渐地孩子变得孤僻、抑郁，甚至有一种被遗弃的感觉，这严重地影响到了孩子心理健康发展。因此，我们全社会要关注留守儿童，圆梦教育的百年大计。
大力加强班主任工作，充分发挥广大教师对“留守儿童”的教育管理作用。班主任老师和科任老师，是与“留守儿童”心理距离最近，最了解他们的情况，最易于与他们沟通的学校主要成员，他们对“留守儿童”的教育管理、关心帮助，最易得到“留守儿童”的理解和接受，最具针对性和实效性。学校要高度重视班主任工作，认真做好全体教师思想政治教育，激发他们对“留守儿童”的爱心和责任心。要通过与教师签订责任书，建立教师关爱“留守儿童”教务日记，定期开展教师与“留守儿童”“谈心日”活动，教师与“留守儿童”结对子，“一帮一”等多种方式，积极探索建立班主任和科任老师教育管理“留守儿童”的工作制度，明确相应职责。
做好学生团队工作，建立互助互爱的同学关系。同学之间利于交流、理解和相互鼓励，良好的同学关系有利于“留守儿童”的心理健康和愉快学习。学校加强共青团、少先队工作，通过开展丰富多彩的活动以及同学间“一帮一”“手拉手”等互助交流活动，增进“留守儿童”与其他同学之间的理解和友谊，建立同学之间互相学习、互相帮助的友爱亲密关系。学校和教师尤其要教育其他学生尊重“留守儿童”，真诚关心帮助他们克服困难，同时，要学习“留守儿童”的优点和长处，形成互相学习、共同进步的良好风尚。
努力做好监护人工作，形成家庭学校共管合力。学校在认真做好自身工作的同时，高度重视做好监护人的相关工作，要加强与监护人的情况交流和信息沟通;同时鼓励和支持“留守儿童”与外出家长建立沟通机制。
教育是百年大计，所谓“经济未动，教育先行”，它关系着国家的兴衰，体现着社会的文明程度，所以，全社会都应该重视教育。社会以人为本，有受教育的人才有经济的繁荣。留守儿童的教育是一个重要问题，只要学校和教师采取切实可行的有效措施，与学生家庭共同努力管理，那么，在一定程度上就能促进孩子的健康成长与快乐学习，圆梦百年大计。
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