国家公务员考试数字推理专项练习(2)
发布时间:2013-10-02 08:04:00 作者:对于众多没有公务员考试经验且对公务员考试了解不多的考生来说,考前积极备考,认真复习还是很有必要的。那么在剩下的时间里,考生需要做的就是争分夺秒、以时不我待的精神备考2014年国家公务员考试。复习阶段考生可参考2014年国家公务员考试备考教材进行复习。考生在备考复习的过程中就要摆正一个沉稳积极的形态,才能在每个阶段的备考复习走的长远。一个积极的心态对于考生迈入国家公职领域是有很大帮助的,相反一个消极的心态会让我们远离公职领域。如在备考复习的过程中有疑问,可参考>>>2014年国家公务员考试答疑系统。
1: 0,1,3,7,( )
A.13 B.15 C.18 D.21
2:1,6,30,( ),360
A.80 B.90 C.120 D.140
3:3,8,10,17,( )
A.22 B.26 C.29 D.50
4:0.5,2,4.5,8,( )
A.12.5 B.27/2 C.14.5 D.16
5:1,3,3,6,7,12,15
A.17 B.27 C.30 D.24
【国家公务员考试网(http://www.gjgwy.org/)为你解析】
1.B【解析】1-0=1,3-1=2,7-3=4,?-7=8 可以发现此题是二级等差数列的变式,即新的数列是一个公比为2的等比数列 因此:7+8=15 即:B
2.C【解析】6÷1=6,30÷6=5,( )÷30=4,360÷3=( )。可以发现此题是一个二级等比数列变式,即后一项与前一项所得的比形成的心的数列是一个自然数列。即:C
3.B【解析】3+8-1=10(第三项),8+10-1=17(第四项),10+17-1=26(第五项)。可以发现此题型是典型的两项求和数列的变式,即前两项的和经过变化之后得到第三项,这种变化可能是加、减、乘、除某一常数或者是每两项的和与项数之间具有某种关系。即:B.
4.A【解析】原式等同于1/2,4/2,9/2,16/2,(25/2),分子依次为1×1、2×2、3×3、4×4、5×5.此题型是平方数列的变式,这一数列特点不是简单的平方或立方数列,而是在此基础上进行“加减常数”的变化。即:A.
5.D【解析】二级等差数列变式1,3,7,15和等比数列3,6,12,(24)的间隔组合。此种数列是两个数列(七种基本数列的任何一种或两种)进行分隔组合。即:D.